Études d'ingénieurs en France

Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.

Cet article traite de la formation des ingénieurs. Pour plus d'information sur le métier d'ingénieur, voir Ingénieur.

La France possède la particularité de disposer, en plus des universités, d’ écoles d’ingénieur. Celles-ci se distinguent notamment par une sélection à l’entrée et un effectif réduit. Les études durent 5 ans au total (dont 2 ans de cycle préparatoire) et débouchent sur un diplôme d’ingénieur.

Sommaire

[modifier] Ingénieur et ingénieur diplômé

Dans l’industrie traditionnelle, l’ingénieur est avant tout un animateur d'équipe et un gestionnaire qui doit composer avec d'autres collaborateurs (ouvriers, techniciens) pour assurer la production (de biens ou de services), développer de nouveaux outils ou produits (machines, logiciels, méthodes) et optimiser les procédés.

Dans les entreprises à forte composante humaine en recherche et développement (industrie du savoir), l'ingénieur est une composante « ouvrière » participant à la création d'un produit ou d'un service.

Il doit avoir de solides bases scientifiques et technologiques afin de comprendre les processus mis en jeu et pouvoir ainsi les faire évoluer.

L’ingénieur est soumis à une nécessité de formation permanente s’il veut « rester performant » et doit, par conséquent, pratiquer régulièrement des activités de veille technologique.

Un étudiant d’une école habilité par l'État devient après ses études « ingénieur diplômé ». Seuls ceux-ci ont ce titre. Depuis 1934, une personne usurpant le titre d'ingénieur est passible d'un emprisonnement d'un an et d'une amende de 15 000 euros [1]. Le master professionnel, est un diplôme national sanctionnant une formation en 2 ans après la licence à vocation « professionnelle » comme l'indique son intitulé. Pour les disciplines scientifiques, cette formation possède donc une vocation proche de celle menant au diplôme d'ingénieur, cependant le titulaire d'un master professionnel ne possède pas de titre d'ingénieur diplômé.

Le Conseil national des ingénieurs et scientifiques de France (CNISF) classe les ingénieurs en trois catégories:

  • Ingénieurs diplômés (ID), c'est-à-dire ceux qui sont titulaires d'un diplôme d'ingénieur reconnu par la CTI,
  • Ingénieur reconnu d'origine scientifique (IRS), c'est-à-dire ceux titulaires d'un Bac+5 scientifique universitaire ou d'un titre scientifique reconnu CNCP niveau I,
  • Ingénieur reconnu (IR), c'est-à-dire ceux titulaires d'un Bac+2 scientifique et qui ont exercé, pendant une certaine durée, des fonctions d'ingénieur.

En France, le terme « ingénieur » est également utilisé en rapport avec plusieurs fonctions ou niveaux de formation :

  • Ingénieur diplômé : titulaire d'un titre d'« ingénieur diplômé » (baccalauréat+5 - grade 300 ECTS) conféré par un diplôme d'ingénieur délivré par un établissement d'enseignement supérieur habilité par l'État. Le diplôme d'ingénieur confère le grade de Master.
  • Ingénieur-maître : titre accordé à certains diplômés d'un institut universitaire professionnalisé (IUP, bac+4),
  • Ingénieur d'études ou Ingénieur de recherche : membre du corps de fonctionnaires éponyme en poste dans les organismes de recherche tels que le CNRS, qui n'est pas nécessairement titulaire d'un diplôme d'ingénieur.

[modifier] Les écoles d’ingénieurs

École nationale supérieure de chimie et de physique de Bordeaux
École nationale supérieure de chimie et de physique de Bordeaux

En France, le diplôme d'ingénieur est obtenu dans une école d'ingénieurs, dont les plus anciennes ont été créées au XVIIIè siècle. Les études durent 5 années après le baccalauréat scientifique. Il existe tout type d’écoles (publiques/privés, indépendantes/intégrés à une université …) qui organisent elle-même leur formation (le plus souvent en harmonie avec les centres de recherche et les industries environnantes) et le contrôle de connaissance. Les étudiants de ces écoles sont appelés « élèves-ingénieurs ».

Ces établissements ont pour point commun d'être habilités par le ministre français de l'Enseignement supérieur après enquête et agrément de la commission des titres d'ingénieur concernant entre autres la qualité de la formation[2]. La liste des écoles habilitées à délivrer des diplômes d'ingénieur est publiée chaque année par arrêté ministériel. En cas de refus de la part de la Commission des titres d'ingénieur, l'école peut faire appel auprès du Conseil supérieur de l'éducation[3]. Au 1er janvier 2006, 220 établissements, dont 11 établissements de spécialisation (formations qui s'adressent à des ingénieurs diplômés), sont habilités à délivrer 450 diplômes d'ingénieurs dont 90 par la voie spécifique de la formation continue et/ou par apprentissage. Depuis 1999, le grade de master est conféré par l'État à tout titulaire d'un titre d'ingénieur diplômé.

Depuis une quinzaine d'années des formations d'ingénieurs « par alternance », inspirées de pays comme l'Allemagne, ont également vu le jour : les élèves alternent périodes en entreprise et en école durant leur scolarité. Ces diplômés, malgré une formation théorique et générale moins poussée, sont avant tout des ingénieurs « de terrain » et spécialisés. Les écoles developpent egalement une offre de formation continue.

École supérieure d'électricité
École supérieure d'électricité

Les écoles généralistes (École Polytechnique, Centrale Paris, Mines de Paris, ENSTA, ENPC ...) sont les plus réputées. Parmi les autres établissements les plus réputés, on peut citer après les classes préparatoires : les Ecoles Centrale, Supélec, Supaéro, Supméca, l'Ensam, TELECOM Bretagne, Télécom Paris, l'INT, les Écoles des Mines (de St-Etienne et de Nancy), les INP ... et après baccalauréat : les UT, les INSA, les ENI, l'EPITA, l'ECE ...

[modifier] Années préparatoires et concours

Comme pour toutes les études du second cycle, les écoles d'ingénieurs sélectionnent leurs élèves[4].

On distingue souvent durant les 5 années d'études un cycle « préparatoire » et un cycle « ingénieur ». La séparation entre ces deux cycles se fait de différentes manières :

Les écoles peuvent aussi intégrer sur dossier des élèves ayant un brevet de technicien supérieur, un diplôme universitaire de technologie, ou une formation universitaire (licence, master), ou un diplôme étranger, ou bien encore après une expérience professionnelle préliminaire en tant que technicien supérieur (filière Descomps).

La réalité est souvent bien plus compliquée, chaque école pouvant avoir plusieurs modes de recrutement.

[modifier] Formation de l'ingénieur en tant que telle

École centrale de Lille
École centrale de Lille

Les élèves reçoivent une formation scientifique, mais aussi un enseignement des langues étrangères et du management.

Les élèves peuvent réaliser des projets pour des entreprises et mettent leur connaissances en pratique lors des stages obligatoires.

Parmi les conditions d'attribution du diplôme figurent notamment le niveau B2 en anglais du cadre européen commun de référence pour les langues attesté par exemple par une note de 750 au TOEIC.

[modifier] Notes et références

  • Document Références et Orientation de la CTI *

[modifier] Voir aussi

[modifier] Articles connexes

[modifier] Liens externes

[modifier] Bibliographie