Méthode Borel-Maisonny

Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.

La Méthode de lecture de Suzanne Borel-Maisonny est publiée initialement en 1949 puis en 1956 dans le Bulletin mensuel de la Société Alfred Binet sous le nom de Méthode de lecture - Atlas, enfin en 1960 dans le premier volume de Langage oral et écrit. Elle était destinée initialement aux enfants présentant une hypoacousie, une dyslexie ou une dysorthographie. La première partie de cet ouvrage intitulée Lecture comporte un premier chapitre Comment apprendre à lire qui présente la méthode combinée proposée par Suzanne Borel-Maisonny à l'attention "des enfants qui n'apprennent à lire qu'avec peine": représentation spatiale; épellation phonétique; symbolisation gestuelle; notion de nombre et de rythme; écriture.

Le deuxième chapitre Rééducation des dyslexiques comporte l'Atlas des gestes de la méthode de lecture.

Les gestes proposés sont de quatre type : représentatifs d'une forme graphique, d'une forme articulatoire, de l'idée d'écoulement, d'une petite scène (phonomimie).

Cette méthode de lecture dite phonétique et gestuelle a été vulgarisée grâce à l'ouvrage de C. Silvestre de Sacy : Bien lire et aimer lire, Paris, ESF, régulièrement réédité depuis 1963.

[modifier] Bibliographie

  • Borel-Maisonny (S), 1956, Méthode de lecture - Atlas, Bulletin de la Société Alfred Binet, 427, 41-76.
  • Borel-Maisonny (S), 1960, Langage oral et écrit - I - pédagogie des notions de base, Neuchâtel, Delachaux et Niestlé.
  • Hommage à Suzanne Borel-Maisonny, ses travaux sur la lecture. Rééducation Orthophonique, 1995, 33, 183 .

[modifier] Atlas des gestes