Wikipédia:Sous-espaces encyclopédiques/Société
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- Tableau inclus dans Sous-espaces encyclopédiques
Finalement, compromis entre les considérations abstraites et la réalité de Wikipédia, l'espace encyclopédique peut se répartir entre les cinq sous-espaces suivants :
- Sciences humaines et sociales, dont :
- Histoire (en raison du nombre de portails et la dimension temporelle des connaissances)
- Géographie (en raison du nombre de portails)
- Sciences et technologies.
- Société (le reste!).
Soit la partition de l'espace encyclopédique suivante :
- sous-espaces encyclopédiques/Sciences humaines et sociales
- sous-espaces encyclopédiques/Histoire
- sous-espaces encyclopédiques/Géographie
- sous-espaces encyclopédiques/Sciences et technologies
- sous-espaces encyclopédiques/Société.
[modifier] Projets/Portails
Si le projet est en rouge, c'est que le projet n'existe pas ou qu'il n'a pas le nom du portail.
- Inclusion de sous-espaces encyclopédiques/Société
Société : Arts, créations et jeux - Sports - « Idéologies », etc. (D).
- Catégorie:Projet:Art et {{Projets arts}} (voir après le tableau ci-dessous)
- Catégorie:Projet:Sport et {{ListePortailSport}} (idem)
On pourrait naturellement éclater ce sous-espace ou réduire ce pôle, le diviser et l'alléger, notamment transformer les arts et les sports en sixième et septième pôles thématiques puisque chacun de ces thèmes est d'un poids conséquent en nombre de projets et d'articles. Cependant, cette question de quantité voire de neutralité (pourquoi perdre les arts dans une rubrique indistincte comme Société ?) n'est pas la seule à régler le choix fait ; c'est plutôt l'existence d'un nombre conséquent de disciplines académiques qui importe, justifiant ainsi l'existence de l'actuel petit pôle Wikipédia:Sous-espaces encyclopédiques/Sciences humaines et sociales alors qu'au contraire le sport et mêmes les arts ne participent que marginalement à la recherche de type universitaire... La structure actuelle est donc bien cohérente avec l'idée d'une structuration des champs de connaissance en fonction de la recherche et des compétences intellectuelles.
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