Projet:Sociologie/Évaluation/Critères d'importance

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Label	Critères	Proportion indicative	Exemple
Maximum	Article parmi les plus fondamentaux. Le sujet a un impact très important et universel, il est même incontournable à toutes les encyclopédies papiers. Personne ne devrait donner cette qualification sans l'accord des autres membres du projet à moins que l'article fasse clairement l'unanimité.	entre 3 et 5 %	Michel Crozier
Élevée	Le sujet contribue à apporter des informations de profondeur à l'encyclopédie. Il doit avoir un impact large et universel.	10 % (1 sur 10)	Dominique Schnapper
Moyenne	Le sujet complète en détail un article principal et avait éventuellement été inclu dans l'article principal. Sujet non universel.	50 % (5 sur 10)	La Misère du monde
Faible	Le sujet est trivial ou clairement secondaire.	environ 35 %	Fracture sociale

Critères selon thèmes pour l'évaluation de l'importance (pour la discipline)

	Auteurs	Méthodes	Branches	Concepts, notions, objets & phénomènes	Courants, écoles & approches	Publications & Organismes
Maximum : NIVEAU DISCIPLINE°	Fondateur [1]	Théorie relative aux matériaux & option globale [2]	Sous discipline reconnue [3]	Concept essentiel [4]	Article avec le nom de l'École [5]	Texte fondateur [6]
Élevée : NIVEAU BRANCHE°	Grands Auteurs ou membre important d'une d'école [7]	Aspect disciplinaire & méthode concrète [8]	Sous discipline de moindre importance [9]	Autre concept [10]	Autre article relié (courant)[11]	Texte fondateur pour une branche, bibiographie de branche, centre de recherche [12]
Moyenne : NIVEAU PHÉNOMÈNE°	Auteur, auteur interdisciplinaire, de branche connexe ou précurseur de la socio [13]	Exposé des techniques & procédés [14]	Sous disciplines liées à un objet limité [15]	Objet étendu d'étude [16]	Autre article relié (approche) [17]	Texte relatif à un objet d'études, Association [18]
Faible : NIVEAU ÉPIPHÉNOMÈNE°	Autre personnalité [19]	Autre savoir-faire [20]	Sous discipline disparue [21]	Autre article relié [22]	Notion ou théorie relative à une branche [23]	Résultat d'études, autre organisme [24]