Christian Vandendorpe

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Christian Vandendorpe est professeur retraité de l’Université d'Ottawa. Sémioticien (sémiotique cognitive) et rhétoricien, il est spécialisé dans les théories de la lecture. Il est également spécialiste de la didactique de l’écrit, des liens entre le numérique et le savoir (production, diffusion, réception, apprentissage; texte et hypertexte) et du récit de rêve.

Sommaire

[modifier] Biographie

Après des études en Belgique (Licence en philologie classique, Université catholique de Louvain, 1964; Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur, Université catholique de Louvain, 1965), Christian Vandendorpe obtient son doctorat (Ph.D.) en didactique de l'Université Laval (Québec) en 1988. Sa thèse s'intitulait « Apprendre à lire des fables au primaire : structures textuelles et schéma cognitif ». Elle a été publiée en 1989 aux Éditions du Préambule sous le titre Apprendre à lire des fables. Une approche sémio-cognitive.

Au Département des lettres françaises de l’Université d'Ottawa, il a été professeur remplaçant (1987-1988), professeur adjoint (1988-1992), professeur agrégé (1992-1998) et professeur titulaire (1998-2007). Il a pris sa retraite le 30 juin 2007.

De 1993 à 2007, il a été directeur du Centre d’écriture [1] de la Faculté des arts de l’Université d'Ottawa.

Christian Vandendorpe fait partie, ou a fait partie, du comité de rédaction de plusieurs revues : Applied Semiotics / Sémiotique appliquée [2], ALSIC. Apprentissage des langues et systèmes d'information et de communication [3], Communication & langages, Protée [4], L'Astrolabe [5] et @nalyses [6].

Avant sa carrière à l'Université d'Ottawa, il a été professeur de grec, de latin et de français au Zaïre (1964-1967) et professeur de français au Québec (1968-1972), puis conseiller pédagogique à la Commission scolaire La Jeune-Lorette (Québec, 1973-1986). Il a été lié de très près à la revue Québec français [7], dont il a assuré la refondation avec Gilles Dorion en 1973 et qu'il a dirigée sur le plan matériel et éditorial de 1974 à 1985.

[modifier] Bibliographie : Livres

  • La passion des lettres. Études de littérature médiévale et québécoise en hommage à Yvan Lepage, collectif sous la direction de Pierre Berthiaume et Christian Vandendorpe, Ottawa, Éditions David, collection « Voix savantes », 2006.
  • Le récit de rêve. Fonctions, thèmes et symboles, collectif sous la direction de Christian Vandendorpe, Québec, Éditions Nota bene, 2005.
  • Les défis de la publication sur le web : hyperlectures, cybertextes et méta-éditions, collectif sous la direction de Jean-Michel Salaün et Christian Vandendorpe, Lyon, Presses de l'Enssib (École nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques), collection « Référence », 2004. Prépublication [8].
  • Hypertextes. Espaces virtuels de lecture et d'écriture, collectif sous la direction de Christian Vandendorpe et Denis Bachand, Québec, Nota bene, collection « Littérature(s) », 2002.
  • Du papyrus à l'hypertexte. Essai sur les mutations du texte et de la lecture, Montréal, Boréal/Paris, La Découverte, 1999. Édition électronique (2000) : 00h00. Traduction espagnole : Del papiro al hipertexto. Ensayo sobre las mutaciones del texto y de la lectura, traduction de Victor Goldstein, Buenos Aires, Fondo de Cultura economica, 2003.
  • Aides informatisées à l'écriture, collectif en collaboration avec Christophe Hopper, Montréal, Logiques, 1995.
  • La fable. Vade-mecum du professeur de français, en collaboration avec Karl Canvat, Bruxelles/Paris, Didier Hatier, collection « Séquences », 1993.
  • Le plagiat, collectif, Actes du colloque international tenu à l'Université d'Ottawa, Ottawa, Presses l'Université d'Ottawa, 1992.
  • Apprendre à lire des fables. Une approche sémio-cognitive, Montréal, Préambule/Balzac, collection « L'univers des discours », 1989.

[modifier] Bibliographie : Brochures

  • La fable, anthologie, en collaboration avec Karl Canvat, Bruxelles/Paris, Didier Hatier, collection « Séquences », 1993.
  • De la fable au fait divers [9], Montréal, Centre interuniversitairre d’analyse du discours et de sociocritique des textes (CIADEST), coll. « Les cahiers de recherche du CIADEST », 10, 1991.

[modifier] Bibliographie : Articles et chapitres de livres

  • « Le phénomène Wikipédia : une utopie en marche [10] », Le débat, no 148 (janvier-février 2008), p. 17-30.
  • « Reading on Screen : The New Media Sphere », dans Ray Siemens et Susan Schreibman (sous la dir. de), The Blackwell Companion to Digital Literary Studies, Blackwell Publishing, 2007, p. 203-215.
  • « L'école et la lecture dans le contexte numérique », Recherches (Lille), no 44, 2006, p. 7-15.
  • « Du texte au document : les mutations de la lecture », Universalia 2006, supplément à l'Encyclopaedia Universalis, Paris, 2006, p. 194-196.
  • « Menaud maître-draveur ou l'"empire des voix" », dans Pierre Berthiaume et Christian Vandendorpe (sous la dir. de), La passion des lettres. Études de littérature médiévale et québécoise en hommage à Yvan Lepage, Ottawa, Éditions David, collection « Voix savantes », 2006, p. 207-217.
  • « Avant-propos », dans Pierre Berthiaume et Christian Vandendorpe (sous la dir. de), La passion des lettres. Études de littérature médiévale et québécoise en hommage à Yvan Lepage, Ottawa, Éditions David, collection « Voix savantes », 2006, p. 5-8. Avec Pierre Berthiaume.
  • « Internet, le média ultime », Le Débat, no 139, mars-avril 2006, p. 135-145.
  • «Le rêve entre imagerie et narrativité [11] », dans Christian Vandendorpe (sous la dir. de), Le récit de rêve. Fonctions, thèmes et symboles, Québec, Éditions Nota bene, 2005, p. 35-55.
  • « Présentation : fonctions du récit de rêve », dans Christian Vandendorpe (sous la dir. de), Le récit de rêve. Fonctions, thèmes et symboles, Québec, Éditions Nota bene, 2005, p. 5-13.
  • « Régimes du visuel et transformations de l'allégorie [12] », Protée, vol. 33, no 1, printemps 2005, p. 25-38.
  • « Avatars et renaissance du livre savant », dans Benoît Melançon (sous la dir. de), Le savoir des livres [13], Montréal, Presses de l'Université de Montréal, 2005, p. 43-67.
  • « Oralité et visibilité du poème dans la création multimédia », dans Ollivier Dyens (sous la dir. de), Navigations technologiques, Montréal, VLB, 2004, p. 47-62.
  • « La lecture au défi du virtuel », dans Jean-Michel Salaün et Christian Vandendorpe (sous la dir. de), Les défis de la publication sur le web : hyperlectures, cybertextes et méta-éditions, Lyon, Presses de l'Enssib (École nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques), collection « Référence », 2004, p. 35-47. Prépublication [14].
  • « Introduction », dans Jean-Michel Salaün et Christian Vandendorpe (sous la dir. de), Les défis de la publication sur le web : hyperlectures, cybertextes et méta-éditions, Lyon, Presses de l'Enssib (École nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques), collection « Référence », 2004, p.11-18. Avec Jean-Michel Salaün.
  • «  Marché virtuel et identités culturelles », dans Daniel Castillo Durante et Patrick Imbert (sous la dir. de), L'interculturel et l'économie à l'œuvre. Les marges de la mondialisation, Ottawa, Éditions David, 2004, p. 219-223.
  • « Du fragmentaire et de la subjectivité dans l'essai [15] », dans Anne Caumartin et Martine-Emmanuelle Lapointe (sous la dir. de), Parcours de l'essai québécois, Québec, Éditions Nota bene, 2004, p. 127-144.
  • « Typographie et rhétorique du visible », Communication & langages, no 137, octobre 2003, p. 4-24.
  • « 1936. Première édition du Bon Usage de Maurice Grevisse. Terre de grammairiens », dans Jean-Pierre Bertrand, Michel Biron, Benoît Denis, Rainier Grutman, avec la collaboration de David Vrydaghs (sous la dir. de), Histoire de la littérature belge francophone. 1830-2000, Paris, Fayard, 2003, p. 369-378.
  • « Nouveaux modes de lecture : révolutions et contre-révolutions [16] », dans les Futurs possibles du livre, Actes numériques du colloque des 15 et 16 novembre 2001, Montréal, Grande bibliothèque du Québec, 2002. Format : PDF.
  • « Lecture du récit et hypertexte. Du journal au journal intime », dans Christian Vandendorpe et Denis Bachand (sous la dir. de), Hypertextes. Espaces virtuels de lecture et d’écriture, Québec, Nota bene, collection « Littérature(s) », 2002, p. 89-114.
  • « Introduction », dans Christian Vandendorpe et Denis Bachand (sous la dir. de), Hypertextes. Espaces virtuels de lecture et d’écriture, Québec, Nota bene, collection « Littérature(s) », 2002, p. 7-21. Avec Denis Bachand.
  • « Le texte et le livre entre stabilité et fluidité », dans Josée Vincent et Nathalie Watteyne (sous la dir. de), Autour de la lecture, Québec, Nota bene, 2002, p. 297-317.
  • « Y a-t-il un plagiaire sur la Toile ? », dans Hélène Maurel-Indart (sous la dir. de), Littérature et nation. Le plagiat littéraire, Tours, Publications de l'Université François-Rabelais, 2002, p. 269-281.
  • « Pour une bibliothèque virtuelle universelle [17] », Le Débat, no 117, novembre-décembre 2001, p. 31-42.
  • « Contre les nouveaux féodalismes [18] », Le Débat, no 117, novembre-décembre 2001, p. 53-58.
  • « L'hypertexte et l'avenir de la mémoire [19] », Le Débat, no 115, mai-août 2001, p. 145-155.
  • « Notes sur la figure de l'ironie en marge de La Chute d'Albert Camus [20] », La revue canadienne d'études rhétoriques, vol. 12, septembre 2001, p. 43-62.
  • « De la socialisation des stratégies interprétatives [21]», dans Catherine Tauveron (sous la dir. de), Comprendre et interpréter le littéraire à l'école et au-delà, Paris, INRP, 2001, p. 81-101.
  • « Livre virtuel ou codex numérique ? Les nouveaux prétendants [22] », Bulletin des bibliothèques de France, vol. 45, no 6, 2000, p. 17-22.
  • « Surfer dans un labyrinthe ? Pour une ergonomie de l'hypertexte [23]», éc/arts, no 2, 2000, p. 326-332.
  • « L'emballement technologique », Argument, vol. 3, no 1, automne 2000, p. 69-75.
  • « Le philosophe, Internet et le cyborg », Argument, vol. 2, no 2, hiver 2000, p. 107-114.
  • « 1993 : l'année du Web », Le Débat, no 111, septembre-octobre 2000, p. 92-93.
  • « D'un conte à sa parodie: “Le Petit Chaperon rouge” de Jacques Ferron [24]», dans Yvan G. Lepage et Robert Major (sous la dir. de), Croire à l'écriture, Ottawa, Éditions David, 2000, p. 367-386.
  • « Didactique et sens commun », La Lettre de la DFLM [Didactique du français langue maternelle], no 25, 1999, p. 5-7.
  • « Allégorie et interprétation [25] », Poétique, no 117, février 1999, p. 75-94.
  • « Rhétorique de Derrida [26] », Littératures (McGill), no 19, hiver 1999, p. 169-193.
  • « La lecture de l'énigme [27] », Alsic, vol. 1, no 2, décembre 1998, p. 115-132.
  • « Pour un hypertexte tabulaire », Argus, vol. 27, no 1, printemps-été 1998, p. 29-34.
  • « De la textualité numérique. L'hypertexte et la fin du livre [28]», RS/SI, vol. 17, no 1-2-3, 1997, p. 271-286.
  • «Actions manquées et imaginaire [29]», dans Pierre Ouellet (sous la dir. de), Action, passion, cognition, Québec, Nuit Blanche, 1997, p. 307-317.
  • «Maximes et marqueurs textuels [30] », Enjeux, no 41-42, juin/décembre 1997, p. 103-128.
  • « Sur l'avenir du livre : linéarité, tabularité et hypertextualité [31]», dans Johanne Bénard et Jean-Jacques Hamm (sous la dir. de), Le livre. De Gutenberg à la carte à puce, New York, Ottawa et Toronto, Legas, 1996, p. 149-155.
  • « La lecture littéraire, lieu de reconfiguration personnelle et d'apprivoisement du sens », dans Jean-Louis Dufays, Louis Gemenne et Dominique Ledur (sous la dir. de), Pour une lecture littéraire 2. Bilan et confrontations. Actes du colloque de Louvain-la-Neuve, De Boeck Duculot, 1996, p. 159-175.
  • « Métalangage, jargon et hypertexte », dans Les Métalangages de la classe de français. Actes du 6e colloque de la DFLM [Didactique du français langue maternelle], Lyon, 1996, p. 49-51.
  • « Métalangages et savoir-faire », dans Les Métalangages de la classe de français. Actes du 6e colloque de la DFLM [Didactique du français langue maternelle], Lyon, 1996, p. 212-214.
  • « Au-delà de la phrase : la grammaire du texte [32]», dans Suzanne Chartrand (sous la dir. de), Pour un nouvel enseignement de la grammaire, Montréal, Logiques, 1995, p. 83-105.
  • « Apprendre à écrire à l'Université. Pour une approche contrastive », dans Jean-Yves Boyer, Jean-Paul Dionne et Patricia Raymond (sous la dir. de), La production de textes. Vers un modèle d'enseignement de l'écriture, Montréal, Logiques, 1995, p. 301-331.
  • « La fable comme genre : essai de construction sémiotique », Pratiques, no 91, septembre 1996, p. 27-56. (En collaboration avec Karl Canvat)
  • « Épilogue. Une révolution à suivre », dans Christophe Hopper et Christian Vandendorpe (sous la dir. de), Aides informatisées à l'écriture, Montréal, Logiques, 1995, p. 201-211.
  • « Pour un hypertexte tabulaire », dans Actes du colloque « Hypertextes et hypermédias », Paris, Université de Paris-VIII, 1995, p. 48-59.
  • « Balises pour une pédagogie de la langue maternelle dans un Centre d'écriture informatisé », dans Hélène Knoerr et al. (sous la dir. de), Actes du colloque « Utilisation des nouvelles technologies en enseignement et apprentissage des langues », Ottawa, Université d'Ottawa, 1995, p. 89-93.
  • « Du fondamentalisme linguistique ou de la tentation de rectifier la pensée par le langage [33]», Discours social / Social Discourse, vol. 7, no 1-2, hiver-printemps 1995, p. 135-152.
  • « La figure comme instance cognitive », Le langage et l' homme, vol. XXX, no 1, mars 1995, p. 25-36.
  • « La lecture entre automatisation et déchiffrement [34] », dans Denis Saint-Jacques (sous la dir. de), L'Acte de lecture, Québec, Nuit Blanche, 1994, p. 213-228.
  • « De la vérité dans le langage [35] », Protée, vol. 22, no 3, automne 1994, p. 7-12.
  • « Pouvoirs du héros et rationalité dans le fantastique et la science-fiction [36] », dans Aurélien Boivin, Maurice Émond et Michel Lord (sous la dir. de), Les Ailleurs imaginaires. Les rapports entre le fantastique et la science-fiction, Québec, Nuit Blanche, coll. « Les Cahiers du CRELIQ », 1993, p. 243-263.
  • Article « Actant », dans Irena R. Makaryk (sous la dir. de), Encyclopedia of Contemporary Literary Theory. Approaches, Scholars, Terms, Toronto, University of Toronto Press, 1993, p. 505-506.
  • Article « Classeme », dans Irena R. Makaryk (sous la dir. de), Encyclopedia of Contemporary Literary Theory. Approaches, Scholars, Terms, Toronto, University of Toronto Press, 1993, p. 522.
  • Article « Isotopy », dans Irena R. Makaryk (sous la dir. de), Encyclopedia of Contemporary Literary Theory. Approaches, Scholars, Terms, Toronto, University of Toronto Press, 1993, p. 574-575.
  • Article « Seme », dans Irena R. Makaryk (sous la dir. de), Encyclopedia of Contemporary Literary Theory. Approaches, Scholars, Terms, Toronto, University of Toronto Press, 1993, p. 621-622.
  • « Quelques considérations sur le nom propre [37] », Langage et société, no 66, 1993, p. 63-75.
  • « Le plagiat [38] », article rédigé en 1992 pour le Dictionnaire international des termes littéraires [39].
  • « Comprendre et interpréter [40] », dans Clémence Préfontaine et Monique Lebrun (sous la dir. de), La Lecture et l'écriture, Montréal, Éditions Logiques, 1992, p. 159-181
  • « Introduction. Le plagiat entre l'esthétique et le droit [41] », dans Christian Vandendorpe (sous la dir. de), Le plagiat, Ottawa, Presses de l'Université d'Ottawa, 1992, p. 7-15.
  • « La lecture du fait divers : fonctionnement textuel et effets cognitifs [42] », Tangence, no 37, 1992, p. 56-69.
  • « Les avatars du sens profond. Réflexion sur quelques modèles de lecture [43] », Horizons philosophiques, vol. 3, no 1, 1992, p. 85-102.
  • « Effets de filtre en lecture littéraire [44] », Tangence, no 36, 1992, p. 19-33.
  • « La fable aujourd'hui », dans Grandir avec les livres. Fascicule 3. La magie des mots, Toronto, ministère de l'Éducation de l'Ontario, 1992, p. 25-33.
  • « L'enseignement de la littérature aujourd'hui », La Lettre de la DFLM [Didactique du français langue maternelle], no 10, 1992, p. 3-4.
  • « La classe de français et l'hétérogénéité des apprenants », La Lettre de la DFLM [Didactique du français langue maternelle], no 9, 1999, p. 11-13.
  • « Contexte, compréhension et littérarité [45] », RS/SI, vol. 11, no 1, 1991, p. 9-25.
  • « Lecture et quête de sens [46] », Protée, vol. 19, no 1, 1991, p. 95-101.
  • « Paradigme et syntagme. De quelques idées vertes qui ont dormi furieusement [47] », Revue québécoise de linguistique théorique et appliquée, vol. 9, no 3, 1990, p. 169-193.
  • « Apports de la sémiotique à la recherche en lecture », dans Jean-Yves Boyer et Monique Lebrun (sous la dir. de), L'Actualité de la recherche en lecture, Montréal, ACFAS, collection « Les cahiers scientifiques », 1990, p. 61-81.
  • « Enseignement de structures textuelles et habileté à lire », Reading Canada Lecture, vol. 7, no 4, 1989, p. 191-201.
  • « Compréhension et intelligence artificielle », Carrefour, vol. 11, no 2, 1989, p. 169-187.

[modifier] Bibliographie : Cédéroms

  • Carnet de bord. Un outil de gestion des apprentissages, cédérom, Didascom, 1999.
  • Communication écrite. Une grammaire fondamentale et textuelle interactive, cédérom. Logidisque, 1995 et 1997 pour les versions 1 et 2. Didascom, 1999 pour la version 5 [48].
  • Epigram. Épreuve informatisée de français écrit, cédérom, Didascom, 1999 [49].

[modifier] Prix et distinctions

2000 : finaliste du prix Victor-Barbeau de l'Académie des lettres du Québec pour son livre Du papyrus à l'hypertexte. Essai sur les mutations du texte et de la lecture (1999).

[modifier] Notes et références

  • Entrevues


Robitaille, Antoine, « Le texte Roi. À l'ère de la machine la suprématie des lettres », Le Devoir, 27 novembre 1999, p. D1.


  • Textes généraux


Millat, Chistian, « Christian Vandendorpe : un professeur érudit, attentif et stimulant [50]», L’Info-lettres, Ottawa, Université d’Ottawa, Département des lettres françaises, avril 2007.


  • Sur Christian Vandendorpe, Du papyrus à l'hypertexte. Essai sur les mutations du texte et de la lecture, Montréal, Boréal/Paris, La Découverte, 1999.


Chymkowski, Roman, « Wolumen, kodeks, hipertekst… [51] », Biuletyn Informacyjny Biblioteki Narodowej, 3, 162, 2002, p. 46-48.

Joubert, Lucie, « L’hydre à deux textes », Spirale, no 170, janvier-février 2000, p. 3.

Michelucci, Pascal, University of Toronto Quarterly, vol. 70, no 1, hiver 2000-2001, p. 117-119.

Monette, Pierre, « Du papyrus à l'hypertexte : Essai sur les mutations du texte et de la lecture de Christian Vandendorpe », Voir, vol. 13 no 49, 9 décembre 1999, p. 57.

Moreau, Stéphanie, « Du papier et des puces. Christian Vandendorpe : Du papyrus à l'hypertexte », Le Droit, 6 novembre 1999, p. A15.


  • Sur Hypertextes. Espaces virtuels de lecture et d'écriture, collectif sous la direction de Christian Vandendorpe et Denis Bachand, Québec, Nota bene, collection « Littérature(s) », 2002.


Martin, Frédéric, « La nature du texte », Lettres québécoises, no 111, automne 2003, p. 47-48.


  • Sur La passion des lettres. Études de littérature médiévale et québécoise en hommage à Yvan Lepage, collectif sous la direction de Pierre Berthiaume et Christian Vandendorpe, Ottawa, Éditions David, collection « Voix savantes », 2006.


Gaulin, Michel, « Hommage à un grand érudit », Lettres québécoises, no 127, automne 2007, p. 43.


[modifier] Liens externes