Ugo Monticone
Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.
  |
Vous pouvez partager vos connaissances en l’améliorant. (Comment ?).
|
Ugo Monticone est un auteur québécois, né à Sherbrooke, le 7 août 1975.
Son premier livre : "Chroniques de ma résurrection" (2001) nous mène dans l'Ouest canadien avec un hymne à la liberté inspiré de Sur la route de Jack Kerouac.
Son deuxième livre, "La terre des hommes intègres" (2002) nous fait découvrir une Afrique vivante, mystérieuse et chaleureuse alors que l'auteur côtoie des féticheurs, des nomades du déserts et des enfants de la rue au Burkina Faso.
Son troisième livre, "Zhaole" (2005), est en fait un livre double comprenant un étonnant récit de voyage en Asie du sud-est où il relate son expérience avec des tribus de la Thaïlande jusqu'aux moines peuplant le Tibet. La deuxième partie du livre est un roman se déroulant lors de la guerre du Viêt Nam, mettant en vedette un jeune chinois qui découvre par ses aventures, l'amour, la vie et l'horreur de la guerre.
Son quatrième livre, "Aventures équatoriennes" (2006) relate un voyage en Amérique du Sud, plus précisément en Équateur et confirme le talent d'écrivain d'Ugo Monticone. Pays en état d'urgence, chaman, et philosophie s'y retrouvent.
Son cinquième livre "U" (nomination Prix du public Archambault 2008), Ugo Monticone quitte les récits de voyage pour se lancer dans un tout autre registre : un roman court, éclaté, absurde, délirant, improbable à haute teneur philosophique, qui fait de son auteur le proche parent littéraire de Boris Vian.
Son dernier livre, "Vieilles nouvelles" (2008) est un recueil de douze nouvelles écrites en douze ans où l'auteur nous livre la genèse de l'univers éclaté qui a fait sa réputation.
[modifier] CONFÉRENCES
Ugo Monticone offre deux types de conférences. Une conférence orientée sur sa démarche d'écrivain, ses livres et les voyages qui les ont inspirés.
L'autre conférence porte sur son dernier périple en Inde (2007). Principalement destinée aux écoles, cette dernière conférence a comme objectif de stimuler la réussite scolaire et de promouvoir l’ouverture sur le monde.
