Discussion Utilisateur:SwimGirl-007

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Mil-Métiers

1. Description de la mission :

« Mil-Métiers est un programme de réadaptation socioprofessionnelle pour des personnes vivant ou ayant vécu des problèmes de santé mentale, […] d’adaptation sociale [ou de déficience intellectuelle]. Ce programme favorise l’intégration sociale, la réadaptation des habiletés et des habitudes de travail ou le développement du potentiel d’employabilité. Il s’adresse à une clientèle désireuse d’améliorer ses compétences tant au niveau social que professionnel. » (Dépliant descriptif des activités de Mil-Métiers)

À la suite de nos quelques observations, nous avons créer notre propre description de ce qu’est Mil-Métiers. L’accueil chaleureux que tout le personnel ainsi que la clientèle nous a démontré, nous a donné un bon aperçu de ce qu’est cet organisme. En effet, tous, ou presque, aspirent au bonheur et à la solidarité. Le but principal de Mil-Métiers est de faire vivre, à la clientèle visée, des expériences enrichissantes qui leurs permettront de s’épanouir sur le plan personnel, social et professionnel.

Voici les objectifs tels qu’ils sont identifiés dans le dépliant descriptif des activités de Mil-Métiers :

Afin de répondre aux besoins de la clientèle, le personnel du programme a orienté l’ensemble de son travail vers la poursuite des objectifs suivants : • Guider la personne dans un cheminement socioprofessionnel; • Développer des compétences sociales et professionnelles dans des conditions stimulantes et des fonctions gratifiantes; • Favoriser le développement des rôles sociaux valorisants; • Éduquer la personne sur la maladie et ses symptômes, sur la médication et ses effets secondaires afin de mieux comprendre ses limites. Elle pourra ainsi développer des outils lui permettant d’atteindre ses objectifs d’apprentissage; • Offrir une formation adaptée aux besoins de la clientèle; • Fournir un suivi continu et une intervention rapide en cas de problématique particulière; • Permettre à la personne de se définir comme un membre actif de la collectivité.

2. Description de la clientèle :

Afin de faire partie de la merveilleuse équipe de la clientèle de Mil-Métiers, il faut être âgé de plus de 16 ans; Résider dans la région du Saguenay; Être éligible au régime de la sécurité du revenu; Vivre ou avoir vécu une problématique de santé mentale, d’adaptation sociale ou une déficience intellectuelle; Avoir acquis un niveau minimale d’autonomie et d’habiletés sociales; Être motivé et intéressé à participer à une démarche d’intégration sociale et à définir son orientation professionnelle.

La clientèle s’adressant à cet organisme est composée d’autant d’hommes que de femmes, dépendamment de l’activité et de l’année en cours. Certains personnes peuvent être judiciarisés, vivent un double ou triple problématique telle que la toxicomanie, un trouble de la personnalité, une déviance sexuelle, de la violence conjugale, de l’alcoolisme, une I.T.S.S. (Infection Transmise Sexuellement ou par le Sang), un handicap intellectuel ou physique.

Dépendamment du rythme de chacun, la durée du séjour (séjour de jour, interne ou externe) varie selon les besoins de ceux-ci. Certains vont à l’interne (activités se déroulant dans la bâtisse de Mil-Métiers) environ 35 heures à raison de 5 jours par semaine, tandis que certains ne font que 5 heures à l’interne et 30 heures à l’externe (activités se déroulant dans des organismes communautaire, milieux de stage, plateaux de travail, etc.).

Certaines personnes sont référées à Mil-Métiers par des professionnels, alors que d’autres en ont entendu parler par des proches faisant partie de la clientèle ou encore, quelques anciens membres reviennent à la suite d’une rechute (retour à la dépression, manque de rigueur dans la prise de médication, etc.).

3. Description des programmes et services :

Les activités du programme de Mil-Métiers se séparent en deux volets.

D’abord il y a le volet « Formation » qui consiste à ce que la clientèle assiste à 5 formations, d’une durée de plusieurs heures, qui permettent à celle-ci de développer des habiletés sociales, d’augmenter leurs connaissances académique, la croissance personnelle et la connaissance du marché du travail. Ces cinq formations sont : • Une formation académique de base en français et en mathématique; • Une formation sur les habiletés sociales et fonctionnelles accréditée par le MLSQ (GAPPS I); • Une formation d’orientation et d’exploration du marché du travail pour favoriser un choix de carrière (GAPPS II); • Une formation de base sur des logiciels courant et le fonctionnement d’Internet; • Une formation sur la valorisation des rôles sociaux (VRS).

Finalement, le volet « Travail » consiste à ce que la clientèle se rende dans le plateau de travail d’entretien paysager, un atelier d’apprentissage ou un milieu de stage et ce, dépendamment des intérêts et des habiletés de chacun.

Afin de répondre à la multitude de champs d’intérêts de chacun, plusieurs ateliers ont été mis sur place (Mil-Reflets, Mil-Feuilles, Mil-Bricole, Mil-Tontes, Mil-Lamine, etc.). Par exemple, il y a un atelier de récupération de bicyclette où la clientèle doit répare et modifier d’anciennes bicyclettes pour ensuite les vendre au plus offrant ou en faire don à des organismes communautaires. Dans l’atelier de bicyclette, il y a également une sphère de récupération d’anciens morceaux afin de créer de nouveau objets (les roues et les cadres sont modifiés afin de créer des supports à vélo).

« Les milieux d’apprentissage sont des organismes communautaires ou sans but lucratif qui accueil des participants plus autonome afin de les aider à développer des habiletés dans des fonctions spécifiques. » (Site Internet de l’Association canadienne pour la santé mentale section Saguenay (ACSMS)) Un suivi régulier et une supervision auprès de l’employeur sont effectués par l’éducatrice responsable des milieux.

La bâtisse abritant les activités internes de Mil-Métiers est ouverte du lundi au vendredi de 8h00 à 16h00. La clientèle à l’accès à un horaire adapté à ses besoins. Mis à part quelques exceptions, tous doivent participer aux activités prévues entre 8h30 et 15h30.