Utilisateur:Ps4/Séquence 4/Chateaubriand - Diébach

Séquence 4	Le biographique. L'autobiographie, le rapport entre l'écriture et la vie.
*Extrait de Chateaubriand* de Ghislain de Diébach.**

Perspective d'étude : confrontation entre l'écrivain et son biographe

[modifier] Moyens du biographe pour compléter l'autobiographe

utiliser des écrits plus spontannés de l'autobiographe
- Mémoires de ma vie de Chateaubriand => le père s'ouvre plus, ses mouvements sont plus humains, ce qui s'oppose à la froideur du texte extrait des Mémoires d'Outre-tombe
étudier des faits historiques (faits constatés, concrets)
- Le père de Chateaubriand a redoré le blason de sa famille, il n'a pas fait de mariage d'argent.
utiliser des témoignages contemporains
- les soeurs de Chateaubriand inversent l'image du père et du fils en faisant de ce dernier un polisson et non pas une victime du père.

l'autobiographe a une image non neutre des événements (ici du caractère de son père), il écrit d'après ce qu'il ressent, depuis son point de vue
le biographe a plus de recul, utilise des éléments neutres, a plus de témoignages (il se rapproche du métier de l'historien)
les deux témoignages se complètent
- l'autobiographe n'est pas impartial mais il a vécu son histoire, il la perçoit
- le biographe est plus neutre, mais moins intérieur, moins intime
les deux points de vue ne s'excluent pas, le biographe nous guide pour interprêter l'autobiographie