Pôle de recherche et d'enseignement supérieur
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En France, depuis la Loi de programme pour la recherche de 2006, les établissements d'enseignement-recherche et les universités peuvent créer des pôles de recherche et d'enseignement supérieur (PRES). Ces pôles rassemblent des établissements ou organismes d'enseignement supérieur et de recherche publics ou privés européens, et peuvent avoir pour partenaires associés des entreprises, des collectivités territoriales ou des associations. Le but est de regrouper une partie de leur activité, de mettre en commun des ressources et d'augmenter la notoriété des membres du PRES. Pour avoir une personnalité morale, un PRES peut être un groupement d'intérêt public, un établissement public de coopération scientifique ou une fondation de coopération scientifique.
Sommaire |
[modifier] Liste des PRES
PRES universitaires :
- Aix-Marseille Université
- Clermont Université
- Grenoble Universités
- Nancy Université
- Université de Bordeaux
- Université européenne de Bretagne
- Université de Lyon
- Université de Toulouse
- Université Paris-Est
- UniverSud Paris
Grandes écoles parisiennes :
En cours de création :
- Nantes Anjou Maine Atlantique Université
Projets :
- Université Lille Nord de France
- PRES de Cergy-Pontoise Val-d'Oise
- Paris Centre Universités : regroupe les universités Paris 1, Paris 5 et Paris 7
- PRES Lorrain[1]
- Paris Universitas est une association d'universités parisiennes qui va demander le statut de PRES ou fonctionner de manière similaire.
[modifier] Annexes
[modifier] Notes et références
- ↑ Ce PRES doit regrouper les trois universités de Nancy, déjà fédérées dans l'EPCS Nancy Université, et l'Université Paul Verlaine de Metz, voir notamment une déclaration des quatre présidents en date de mai 2007.
[modifier] Articles connexes
[modifier] Liens et documents externes
- Le texte de la loi : Loi de programme du 18 avril 2006 (voir le titre II)
- La mise en place des pôles de recherche et d’enseignement supérieur (PRES) rapport de l'inspection générale de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche, septembre 2007
