Discuter:Médaille Fields

Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.

	Médaille Fields fait partie du projet Mathématiques, qui a pour but d'enrichir le contenu de Wikipédia sur les sujets liés aux mathématiques. Si vous voulez participer, vous pouvez modifier cet article ou visiter la page du projet, où vous pourrez vous joindre au projet et consulter la liste des tâches et des objectifs. Le portail Mathématiques pourrait aussi vous intéresser.
Bon début	Cet article a été classé comme d'Avancement BD selon le Tableau d'évaluation du projet. (Voir les statistiques)
Élevée	Cet article a été classé comme d'Importance élevée selon le Tableau d'évaluation du projet.

Parler de la rumeur selon laquelle l'absence de prix Nobel de maths serait dû à une rivalité amoureuse. Apokrif 15 fev 2005 à 20:47 (CET)

Prix Nobel parle de cette rumeur et la dément formellement en mentionnant une référence bibliographique. --VHF 22 mai 2006 à 00:30 (CEST)

Ca serait bien d'avoir une image Recto-Verso de la médaille. Kilom691 20 juillet 2005 à 16:32 (CEST)

Après le descriptif pourquoi ne pas ajouter un classement des pays par nombre décroissant de médailles Field reçues. On y verait alors un bon positionnement de "l'école française"...

Pourquoi avoir créer une catégorie lauréat de la médaille fields et ne pas l'utiliser; et mettre les lauréats sur la page médaille fields? Clemclem88 28 janvier 2006 à 17:42 (CET)

Photo de la médaille disponible ici : [1] mais la question du copyright est à régler.Autre remarque : Pourquoi ne pas mentionner le prix Wolf ? Clemclem88 7 février 2006 à 17:22 (CET)

«Parmi ces 44 médaillés, 8 sont français: Laurent Schwartz, Jean-Pierre Serre, Alexandre Grothendieck, René Thom, Alain Connes, Jean-Christophe Yoccoz, Pierre-Louis Lions et Laurent Lafforgue (tous sauf Grothendieck sont issus de l'École Normale Supérieure).» : Je ne vois pas l'intérêt de mentionner uniquement les lauréats français. Ne pas confondre encyclopédie française et encyclopédie francophone!! --VHF 22 mai 2006 à 00:30 (CEST)

"Après le descriptif pourquoi ne pas ajouter un classement des pays par nombre décroissant de médailles Field reçues. On y verait alors un bon positionnement de "l'école française" ". Quelle délicatesse! Les Belges, les Suisses, les Ivoiriens et Québécois apprécieront, j'en suis sûr. Pas étonnant après qu'on nous traîte de franchouillards arrogants. Rappel : c'est une encyclopédie ici, pas Cocorico Hebdo. D'ailleurs, que ce soit une encyclopédie francophone ou française, le but n'est pas de glorifier la France mais de publier des connaissances avec le plus d'exactitude et d'objectivité possible en français. A part ça, je pense qu'il serait intéressant d'approfondir la question de la limite d'âge fixée à 40 ans. Pour quelles raisons (bonnes ou mauvaises) a-t-on fixé cette limite ? Beaucoup de gens (dont moi) se posent cette question, cela mériterait donc qu'on en parle. JC, 23/08/06

Pour ce qui est de la limite d'âge, la seule justification que j'ai entendue est de récompenser les mathématiques "vivantes" pour ne pas remettre ce prix à des septuagénaires (voir plus) qui n'ont plus besoin de ça une fois leur carrière terminée. Mû 23 août 2006 à 18:51 (CEST)

Mouais... Plutôt mince comme raison, en effet. J'ignorais qu'il y avait des mathématiques "vivantes" ou "mortes", et que les septuagénaires étaient incapables de faire quoique ce soit de "vivant". Il faudrait aussi qu'on m'explique ce que c'est que "mathématiques vivantes". Les "vieux schnoks" lauréats du Nobel de Physique, et qui pour la plupart ont passé le cap de la quarantaine, font-ils de la physique morte? Enfin, il nous reste le prix Abel. JC, 31/08/06

Les gens qui obtiennent le prix Nobel l'ont pour des travaux qu'ils ont effectué quand ils étaient relativement jeunes pour la plupart. Quand on voit que le dernier Nobel français avait arrêté la recherche depuis quelques années déjà lorsqu'il l'a eu … Med 31 août 2006 à 15:56 (CEST)

En effet, les prix Nobel arrivent bien souvent très en retard par rapport aux travaux qu'ils récompensent (souvent plusieurs décennies). Les "vieux schnocks" de soixante-dix ans font rarement des découvertes, mais c'est à cet âge-là qu'ils reçoivent le prix Nobel. Le prix Abel en mathématiques récompense effectivement des mathématiciens (très) âgés pour l'ensemble de leur oeuvre, l'esprit de la médaille Fields étant de récompenser presque en direct les mathématiciens en activité.Mû 1 septembre 2006 à 00:11 (CEST)

[modifier] Refus de la médaille fields

Refus de la médaille Fields par le Russe Perelman

Source : http://cultureetloisirs.france2.fr/sciences/23587203-fr.php

Je ne sais comment je peut le modifier, je laisse le soin à d'autre de faire à leur convenance

[modifier] French Pride or Hubris ?

Hello, I would like to ask two questions about how things are presented in this site.

First of all, why is it specified in parentheses that the mathematician Shing-Tung Yau is americain but is born in China ? So what ? The French mathematician Wendelin Werner who won the medal this year was born in Germany and nothing is mentioned about that in this site....is this just an "irrelevant" omission or just a preposterous oversight ?

The other main question is ,why is it specified that all the French mathematicians to whom the Fields medal was bestowed are from Ecole Normale Superieure ? Does it mean that this is the only school in France capable of forming good mathematecians with the potential to grasp the most esteemed medal in mathematics ? Should this be a case for pride or for worry instead ?

Regards, Thomas Coledano

For the first question, you are perfectly right, there is a problem, and you could have mentionned Alexandre Grothendieck's case as well ; I'm not sure what the correct modification should be.

For the second question, it's linked to some disposition of french scholar system : we like to take all the more brilliant students and put them in the same schools ; so it's a natural thing that all the awarded researchers come from the same school. You might have a look to this kind of pages to understand it : Portail:Grandes Ecoles or Portail:Enseignement supérieur.Salle 22 août 2006 à 17:50 (CEST)

Precisely: the French educational system is an elitist one and gathers all the best students in one domain in one single school almost only devoted to the subject. To enter a school in France is not a matter of money (schools are only financed by the state and not through educational fees or donations) but of intelligence as is takes intensive and hard examinations to enter one. Considering this, it's not strange to see that most French mathematicians are from the École Normale Superieure. Now, whether it is a case for pride or for worry for France is completely out of the point (though it is probably a case for pride for the École Normale Superieure): it is not that the École Normale Superieure is the only school that teaches mathematics, but that it takes the best candidates who already learnt mathematics at a high level even before entering the school. For some reason, mathematics in France are perceived as a very important subject and is therefore taught very early at a level which would be considered inappropriately high in most countries. I won't go as far as saying that the system is the best because even in schools of physics, chemistry, electronics, etc. the mathematics exam still remains critical and most of the time has the highest coefficient. I guess it is just a matter of culture. --Sixsous 30 août 2006 à 20:14 (CEST)

Le chinois evoque une question de pertinence parce que nous Asiatiques savent des choses. Nous, les Asiatiques, s'amusent sur Blaise Pascale et son triangle. En outre les evaluations d'un prix Nobel ou d'un Fields-"laureatus" se debouchent - j'en ai l'experience douloureuse - souvent sur un resultat du lobbying. La corruption et les tricheries font le contenu d'une telle evaluation:L'ecole normale superieure est la preuve.

D'accord pour le lobbying dans les grands prix internationaux comme la medaille Fields ou le prix Noble, mais que diable vient faire l'École Normale Superieure dans cette galère ? --Sixsous 30 août 2006 à 15:55 (CEST)

Laisse, encore un étranger qui n'y comprend strictement rien à l'enseignement supérieur en France (il faut avouer que ce n'est pas des plus simple), ce qui ne l'empêche pas de tirer des conclusions hâtives et erronées. Concernant la Chine, elle commence à contribuer de façon importante que depuis quelques années. Il faut attendre un certain temps pour que ce soit reconnu par des prix, je trouve ça sain et complètement normal. Les prix Nobel ont plus 60 ans que 30. Med 30 août 2006 à 16:08 (CEST)

Parce que j'ai eu l'impression qu'il sous-entendait que c'est par lobbying qu'on rentre à ENS : qu'il passe un peu le concours pour voir... Même plein aux as ou en ayant des relations je doute qu'on puisse y entrer sans un minimum (et quel minimum !) de bagage intellectuel. À moins qu'il ne sous-entende que l'ENS balance des dessous de table aux juges pour que seuls les candidats de son école puissent recevoir la médaille Fields ? Je doute qu'on fasse le poids devant la force financière et diplomatique des institus américains, et vu le nombre de médailles qu'on se trimballe malgré ce détail, ce genre d'argument tombe complètement à la flotte. --Sixsous 30 août 2006 à 20:14 (CEST)

Post subject: RE_3rd:Wendelin[Shing-Tung Yau-Coledano] View the following poster : "il ne sous-entende que l'ENS balance des dessous de table aux juges pour que seuls les candidats de son école puissent recevoir la médaille Fields ? --Sixsous 30 août 2006 à 20:14 (CEST)".

Oui ? Qu'y a-t-il ? --Sixsous 31 août 2006 à 15:04 (CEST)

[modifier] Montant du prix

J'ai un énorme doute sur la somme de plus d'un million d'euros annoncée, je crois qu'il y a confusion avec les prix Nobel. La Wikipédia anglophone parle de l'équivalent de dix mille euros, ce qui est cohérent avec ce que j'avais lu à ce sujet dans les journeaux. Mû 26 avril 2007 à 00:26 (CEST)

Lu sur le site officiel : [...] the monetary value of the Fields Prize is presently $15,000Can (about $9500US), hardly commensurate with its stature as the “Nobel Prize in Mathematics”.

Donc article a corriger après avoir trouvé/vérifié la bonne information.