Ellen Langer
Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.
Cet article est une ébauche concernant la psychologie.
Vous pouvez partager vos connaissances en l’améliorant. (Comment ?).
|
Ellen Jane Langer (née en 1947) est un professeur de psychologie à Université Harvard qui a notamment étudié les théories sur les prises de décision et de l'illusion du contrôle. Elle obtint un doctorat en psychologie sociale et en psychologie clinique à l'Université Yale en 1974.
[modifier] Références
- Langer, Ellen J. (1989). Mindfulness. Reading, MA: Addison Wesley. ISBN 0-201-52341-8
- Langer, Ellen J. (1997). The Power of Mindful Learning. Reading, MA: Addison-Wesley. ISBN 0-201-33991-9
- Langer, Ellen J. (2005). On Becoming an Artist. New York, NY: Ballantine Books. ISBN 0-345-45629-7
[modifier] Liens externes
- Site personnel (Harvard)
- Attribution causale et principe d'économie - Expérience d'Ellen Langer et al. 1977