École chez soi

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L'École Chez Soi ou l'Institut Léon Eyrolles est un des plus anciens institut privé de formation à distance spécialisé dans le bâtiment et les travaux publics, fondé en 1891 par Léon Eyrolles, qui sera aussi par ailleurs le fondateur de l'École Spéciale des travaux publics, du batiment et de l'industrie de Paris (ESTP) et des Éditions Eyrolles.

Sommaire

[modifier] Présentation et historique

L'École Chez Soi est un organisme de formation professionnelle continue sous contrôle du Ministère de l'Éducation Nationale et enregistré auprès des services du Ministère du Travail et leur fournit chaque années un bilan pédagogique et financier. L'École Chez Soi est certifiée ISO 9001: 2000[1]. Par ailleurs, l'École Chez Soi a reçu le label Gazelle 2005, 2006 et 2007 de l’économie française [2]

Les études s'y sont déroulées pendant longtemps exclusivement par une communication entre l'élève et les Professeurs basée sur des échanges épistolaires, jusqu'à l'invention des nouvelles technologies. Les télécommunications et l'informatique ont complètement révolutionné les études. Aujourd'hui, dans cette école plus que centenaire, on peut parler aussi de e-learning[3].

Internet et toutes les NTIC, avec tout ce qu'elles supposent, y ont fait leur entrée. Sans que l'école perde pour autant le cachet traditionnel qui lui a été donné à la fin du XIXe siècle par son fondateur. Celui-ci apparaît de plus en plus comme un visionnaire qui a su comprendre que la communication du savoir pouvait évoluer dans le temps. Il est le précurseur dans le domaine du batiment et des travaux publics de l'enseignement à distance. Celui-ci, comme on le sait, ne se cantonne plus à quelques cas isolés de personnes ne pouvant se déplacer jusqu'au campus[4]. Il est devenu une éventuelle alternative au problème de la surpopulation des universités et écoles. Même si l'École Chez Soi dispense depuis toujours un savoir qui va du niveau du technicien professionnel jusqu'à celui du Mastère, elle s'oriente de plus en plus vers l'enseignement supérieur.

L'École Chez Soi ne préfigure-t-elle pas, et l'enseignement à distance plus généralement grâce aux NTIC, l'école d'ingénieur et d'une manière générale, l'université du futur [5]?

[modifier] Inscription et déroulement de la formation

Concrètement, chaque candidat se voit attribuer un conseiller d’étude. Celui-ci à partir de la demande d’information initiale du candidat examine la validité de son projet professionnel. Notamment il s'assure que celui-ci est en possession de tous les prérequis pratiques et théoriques pour suivre la formation avec succès. À l'issue de l'entretien téléphonique de pré-sélection et avant de pouvoir s'inscrire le candidat doit remplir un dossier de candidature qui sera alors éxaminé par une commission pédagogique indépendante. Ce comité peut éventuellement demander à ce que le candidat passe en complément des tests de niveau ou lui proposer une autre orientation. Avec son dossier de candidature le futur élève reçoit un descriptif complet lui permettant d'apprécier l'effort qui lui sera demandé pendant sa formation : plan d'étude, descriptif des cours, liste des professeurs méthodes pédagogiques, durée des études, etc.

Si le candidat donne suite et qu'il est admis comme élève il reçoit un code d'accès au site Internet des élèves de l’École. Il peut y suivre l’avancement de sa formation, consulter ses relevés de notes, consulter les corrigés de ses devoirs, accéder à toutes les questions déjà posées par d’autres élèves et éventuellement poser ses propres questions et bien sûr consulter les réponses apportées par les professeurs etc…[6]

Durant sa formation l'élève a toute liberté pour alterner des périodes plus ou moins intenses de formation, ou de stage en fonction de ses obligations familiales, personnelles ou professionnelles.

À la fin de sa formation, si les résultats le justifient l’élève reçoit le diplôme de l’École. L'Institut fonctionne sous contrôle de l'État, et délivre ses propres diplômes. Il prépare aussi à des examens d'État tel que le BTS ou l'examen de géomètre expert foncier DPLG. L'École Chez Soi est un institut spécialisé dans les formations techniques de la construction et du cadre de vie. Début 2008 il comptait plus de 7 000 élèves en formation. L'institut travail en partenariat avec les principales fédération de la profession : Fédération Française du Bâtiment(FFB),Syndicat de la Construction Métallique de France(SCMF), l'Association Française de Génie Civil (AFCG), les organisations professionnelles des économistes de la construction (OPQTEC et UNTEC), l'Association Française de Topographie (AFT), l'ordre des géomètres, etc. Les étudiants de l'Instituts disposent d'un service de stage et d'emploi à la sortie de leurs études (www.ecolechezsoi-emploi.com/). L'École Chez Soi collabore au placement de ses élèves avec un milliers d'entreprises partenaires dont quelques unes comptent parmi les majors du BTP. Le diplôme d'Ingénieur de l'École Chez soi, qui n'est pas validé par la commission des titres peut cependant faire l'objet d'une validation d'État par la voie du DPE. Il faut enfin souligner que l'École Chez Soi est le seul établissement français d'enseignement à distance certifié ISO 9001 : 2000.

[modifier] Les professeurs

Les professeurs sont là pour corriger, commenter et annoter les devoirs, mais ils sont également disposés à épauler leurs élèves, pour leur permettre de progresser. Enfin et peut-être surtout, ce sont des professionnels, qui occupent dans leur métier des postes à responsabilité. Il est possible de les contacter par mail.

[modifier] Pour approfondir

[modifier] Liens internes

[modifier] Liens externes

[modifier] Notes, sources et références

  1. ↑ Source certificat délivré par la société franco-suisse SGS : [1]
  2. ↑ Source du Moniteur des travaux publics et du bâtiment du 11 mai 2006: [2]
  3. ↑ Source du Moniteur des travaux publics et du bâtiment du 7 février 2006 [3]
  4. ↑ Source article du journal du net : [4]
  5. ↑ Source : article de Géométre N° 2022 de janvier 2006 Page 13
  6. ↑ Source : article du Moniteur des travaux publics et du bâtiment N° 5289 du 8 avril 2005 Page 92 par Emmanuelle N'Haux