Perception des visages
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La perception des visages désigne le processus cognitif par lequel le cerveau analyse une image pour y détecter et identifier un visage.
Le rôle fondamental que tient le visage dans la communication verbale et non-verbale est à l'origine d'une faculté très développée chez l'être humain et les autres primates qui consiste à pouvoir identifier très rapidement un visage dans son environnement et être capable d'en reconnaître l'identité particulier parmi plusieurs centaines d'autres. Cette aptitude très spécifique résulte d'une pression évolutionnaire et repose sur des mécanismes neurocognitifs complexes en partie innés dont certains sont présents chez le nourrisson dès la naissance mais qui continuent de se développer au cours de la vie.
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[modifier] Données neurophysiologiques
Au sein des voies visuelles du système nerveux central, un certain nombre de régions sont particulièrement impliquées dans la perception des visages, c'est le cas notamment de l'aire fusiforme des visages (fusiform face area, FFA) qui constitue une partie du gyrus fusiforme au niveau de la jonction des lobes temporaux et occipitaux. Une lésion cérébrale de ces régions, et en particulier de la FFA peut entraîner une prosopagnosie, une incapacité spécifique à reconnaître les visages (avec des capacités visuelles normales par ailleurs).
En électroencéphalographie (EEG), la présentation de l'image d'un visage engendre un potentiel évoqué en seulement 170 ms environ. Cela donne un indice de la rapidité du traitement des informations visuelles qui permet la perception et la reconnaissance d'un visage.
[modifier] Modele cognitif pour le traitement des visages
[modifier] Modèle de Bruce et Young
Afin de comprendre le fonctionnement de la perception du visage, Bruce et Young[2] en 1986 présente un modèle cognitif qui est encore actuellement un référence en la matière.
Partant du principe que le visage suit un traitement spécifique par rapport à d'autres stimuli, ils proposent deux grands modules d'encodage structural. On note que dans ce modèle, les traitements sont séquentiels.
- un module de description centré sur le point de vue
- un module de description indépendant des expressions
[modifier] Module de description centré sur le point de vue
Dans ce module, sont traités les traits variants du visage. L'analyse des expressions faciales (émotion), l'analyses des mouvements de la bouche (articulation phonatoire) et ceux de la direction du regard (attention conjointe) sont traités de manières indépendantes.
[modifier] Module de description indépendant des expressions
Dans ce module, sont traités les traits invariants du visage. C'est donc l'analyse fine des unités de reconnaissance du visage qui seront traités ici (par exemple analyser l'écartement des yeux, la taille du nez ou la configuration spécifique du visage entre deux personnes), afin d'arriver à une reconnaissance de l'identité du visage.
[modifier] Références
[modifier] Articles connexes
- Prosopagnosie, Syndromes de Capgras, de Frégoli
- Cognition sociale
- Autisme, l'enfant autiste ne traite plus un visage comme un tout, il développe cependant une capacité à analyser plus globalement les objets