Institut des sciences et techniques de l'ingénieur de Lyon

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École d'ingénieurs, rattachée à l'Université Claude Bernard Lyon I, située sur le campus de la Doua, à Villeurbanne, et proposant un diplôme d'ingénieur en trois ans dans quatre domaines d'études.

Sommaire

[modifier] Historique

L'école est née en 1992 de la volonté du professeur Gérard Fontaine (alors président de l'université Claude-Bernard Lyon 1), et du professeur Paul Béthoux (alors vice- président UCBL), de créer au sein de l'université Claude-Bernard, une formation d'ingénieur.

  • 1995 : première promotion diplômée de l'ISTIL.
  • Au sein de la région Rhône-Alpes, l'ISTIL fait partie du réseau R2A des écoles d'ingénieurs internes aux universités, qui propose 21 spécialités dans 6 écoles, soit un flux de 800 diplômés par an.
  • 2005: Volonté de l'ISTIL d'intégrer le réseau d'écoles Polytech'

[modifier] Conditions d'admission

  • Intégration sur dossier et entretien après un bac+2 scientifique (CPGE ATS, TS, STPI, DEUG, L2, DUT), concours ARCHIMEDE E3A et E4A, banque PT (CPGE MP, PC, PSI, PT) majoritairement en 1re année.
  • Exceptionnellement après un BTS (mécanique et automatismes industriels, productique, électrotechnique)
  • De façon complémentaire en 2e année après un bac+4 (sur dossier).
  • Droits d'inscription universitaires.

[modifier] Études à l'ISTIL

[modifier] Présentation et tronc commun

Les études à l'ISTIL se divisent en 4 filières distinctes : "Mathématiques Appliquées et Modélisation (ex Modélisation et Calcul Scientifique)", "Systèmes Industriels", "Matériaux&Surfaces" et "Génie Mécanique" . Les élèves suivent un tronc commun pendant le premier semestre et sont ensuite intégrés aux différents départements. Les spécialités font l'objet d'enseignements spécifiques, tels que décrits ci-après, auxquels s'ajoutent des modules communs en sciences humaines et sociales, en métiers de l'ingénieur et langues :

  • introduction aux brevets
  • sociologie & ergonomie du travail
  • business international
  • marketing industriel
  • management de projets
  • innovation, communication
  • comptabilité-gestion
  • droit des affaires.
  • langues: Allemand, Anglais, Espagnol. Possibilité d'étudier d'autres langues via un partenariat avec l'INSA de Lyon.

[modifier] Génie mécanique

[modifier] Les missions

Former des ingénieurs mécaniciens généralistes, mais ayant eu la possibilité de se spécialiser soit en Mécanique des Fluide ou en Mécanique des Solides.

  • Approche interdisciplinaire des problèmes posés par l'industrie mécanique.
  • Apprentissage de l'ensemble des domaines qui constituent la spécialité de la filière :

modélisation, conception et production, en considérant les aspects socio-économiques.

  • Compétences scientifiques et techniques.

[modifier] Les points forts

Formation pluridisciplinaire basée sur un programme comprenant des enseignements à caractère fondamental et appliqué.

Une place importante est réservée aux travaux pratiques et aux projets où sont traités des cas concrets provenant du milieu industriel. Un accent particulier est mis sur la modélisation et la simulation numérique des problèmes industriels.

Cette formation s'ouvre également de plus en plus à l'international via des stages de fin d'études en entreprise à l'étranger, mais aussi avec la possibilité d'effectuer une partie de ces études à l'Etranger, notamment en Angleterre, aux États-Unis, au Canada ou en Europe.

[modifier] Les secteurs d'activité

Tous les secteurs de l'industrie mécanique, en France et à l'Etranger : automobile, aéronautique & spatial, génie des procédés, environnement, production d'énergie…

[modifier] Les moyens

La filière s'appuie sur un potentiel d'enseignants-chercheurs et de chercheurs travaillant dans les laboratoires de recherche, et notamment ceux de l'université Claude-Bernard Lyon 1, de Centrale Lyon ou encore de l'INSA Lyon. Des intervenants du monde industriel et professionnels apportent leur contribution et l'encadrement dans les projets. Pour la formation pratique, la filière dispose de ces propres installations de travaux pratiques ainsi que de plates formes expérimentales mises à disposition par les laboratoires de recherche.

[modifier] Spécialisation possible en dernière année

Le cursus scolaire se compose en troisième année d'un tronc commun et d'options spécialisées. Voici un petit exemple des options proposées ainsi que des cours qui les composent (remarque : les cours constituant ces options sont susceptibles d'évoluer chaque année).

  • Mécanique des fluides :
    • Aéroacoustique : Ce cours a pour but la compréhension et la modélisation des nuisances sonores engendrées par l'écoulement d'un fluide.
    • Dynamique des gaz : Ce cours a pour but la compréhension des phénomènes inhérents à l'écoulement d'un gaz. On apprend donc à modéliser les ondes de chocs en s'appuyant sur un logiciel commercial nommé "Fluent".
    • Écoulements complexes et écoulements polyphasiques : Ce cours a pour but la compréhension des comportements des fluides non Newtoniens ainsi des écoulements polyphasiques (ex : écoulements à bulles, écoulements à phases liquides non miscibles, etc.).
    • Turbomachine : ce cours a pour but la compréhension du fonctionnement d'une turbomachine (turbine de puissance, turboréacteur…). Il apporte les bases de la construction d'une turbomachine (dessin d'une turbomachine, etc.).
  • Mécanique des Solides
    • Mécanique non linéaire :
    • Optimisation des structures composites :
    • Dynamique rapide:
    • Fatigue et rupture:

[modifier] Matériaux et Surfaces

[modifier] Les missions

Former des ingénieurs généralistes en matériaux ayant des compétences plus spécifiques en analyse, caractérisation et traitement de surface, CAO, qualité.

[modifier] Les points forts

La filière consiste en un cursus pluridisciplinaire, volontairement généraliste, en Sciences et Ingénierie des Surfaces et Interfaces:

  • Formulation et mise en œuvre des polymères & adhésifs
  • Traitements et revêtements de surface
  • Techniques d'analyse et de caractérisation des surfaces et des films minces
  • Méthodes de Contrôle Non Destructif
  • Résistance des Matériaux, mécanique de l'endommagement
  • Modélisation CAO (ProEngineer Wildfire 2.0), modélisation des phénomènes thermodynamiques, physiques et chimiques (Femlab 3).
  • Verres et céramiques, métallurgie et traitement des métaux, nanotechnologies,…

En 2e année, en complément de l'enseignement en Verres & Céramiques, les élèves peuvent suivre un enseignement optionnel dans le domaine des Biomatériaux.

En 3e année, les élèves ont la possibilité de suivre un Master de Recherche, en double-cursus, et ainsi de poursuivre éventuellement leur formation par une thèse. La filière est actuellement la plus ouverte à l'International via des stages de fin d'études en entreprise ou en laboratoire à l'étranger, mais aussi grâce à la possibilité d'effectuer la totalité de la dernière année à l'étranger dans une université partenaire.

[modifier] Les secteurs d'activité

  • Sociétés spécialisées dans le domaine des traitements de surface, de l'ingénierie des multimatériaux et des matériaux composites, de l'élaboration et de la mise en œuvre des polymères et des matériaux organiques : bureau d'études, production, contrôle,…
  • Centres de Recherche et de Développement privés et publiques,
  • Sociétés de Conseil en Ingénierie et de Transfert de Technologie.

[modifier] Les moyens

L'enseignement est dispensé par une équipe d'enseignants-chercheurs de l'université Claude-Bernard Lyon 1, de Centrale Lyon ou encore de l'INSA Lyon. Des interventions du monde industriel ponctuent la formation et viennent illustrer les enseignements théoriques. La filière bénéficie dans les locaux de l'ISTIL de

  • 1 salle de travaux pratiques dédiée à l'élaboration et la caractérisation des matériaux polymères:

rhéomètres, DSC/ATD, SEC, machine de traction, spectromètre, etc.

  • 1 salle de mise en œuvre des polymères : Extrudeuse bi-vis, presse, etc.
  • 1 salle de travaux pratiques dédiée à l'étude des matériaux divisés.

Elle s'appuie également sur les équipements et plate-formes expérimentales de l'Université Claude-Bernard Lyon 1 et de l'INSA de Lyon pour assurer la grande diversité de ses enseignements pratiques.

[modifier] Mathématiques appliquées et modélisation

[modifier] Les missions

Former des ingénieurs mathématiciens aux applications :

  • Modélisation de problèmes complexes par une approche mathématique
  • Maîtrise des aspects théoriques de ces modèles
  • Elaboration de schémas de solutions
  • Développement informatique de ces solutions

[modifier] Les points forts

Formation pluridisciplinaire basée sur une large culture de mathématiques appliquées et une bonne maîtrise de l'outil informatique (en particulier pour les architectures parallèle)

Projets au cours des trois ans, et projet recherche en calcul parallèle en liaison avec le monde de la recherche.

Groupe d'enseignants chercheurs intégrant des éléments de recherche dans leurs cours. Enseignants vacataires provenant du monde de l'industrie.

Stages (en laboratoire ou entreprise) ou année dans une université étrangère possible en troisième année (Canada, États-Unis, Angleterre…)

[modifier] Les secteurs d’activité

Tous les secteurs de l'activité économique, en France et à l'étranger : agro-alimentaire, assurance, banque, grande distribution, informatique, laboratoires pharmaceutiques, marketing, transport, recherche spatiale, communication…

[modifier] Les moyens

Les moyens informatiques du CDCSP (Centre pour le développement du calcul scientifique parallèle) :

  • 1 serveur SGI Altix 350 16 processeurs
  • 1 serveur Compaq Sierra 32 processeurs
  • 1 serveur beowulf 10 processeurs
  • Des ordinateurs portables dernière génération mis à disposition des élèves regroupant l'ensemble des logiciels nécessaires à la filière pour les élèves de 2e et 3e années

[modifier] Profils de poste possible pour un ingénieur ISTIL en mathématiques appliquées et modélisation

  • Ingénieur en modélisation et calcul parallèle d'écoulements côtiers
  • Ingénieur statisticien en laboratoire pharmaceutique
  • Ingénieur Front-office en investissement en bourse de produits financiers

[modifier] Liens utiles

Site du Laboratoire du CDCSP

[modifier] Systèmes industriels

[modifier] Les missions

Former des ingénieurs généralistes, aux compétences techniques pluridisciplinaires, en prise directe avec les problématiques liées à la production. L'objectif est donc de mettre à disposition de l'industrie des ingénieurs de "Process", de culture scientifique et technique aussi large que possible. C'est ainsi que l'on trouvera dans les programmes des matières majeures telles que la mécanique du solide et des milieux continus, l'hydraulique, l'électronique, l'automatique et les méthodes numériques, complétées par des cours de gestion de production, qualité, management, économie et droit.

[modifier] Les points forts

  • Les ingénieurs formés ont un large spectre de connaissances qui leur permettent de s'adapter à tous les milieux industriels quels qu'en soient le secteur d'activité et la discipline.
  • Ils se placent garant de méthode, en expert outils et/ou en management d'études ou de projets.
  • Ils constituent d'excellents liens transversaux pour l'ensemble des fonctions de l'entreprise, de la production au management.

Un grand nombre d'enseignements étant dispensés par des intervenants industriels, à la sortie de l'école, le monde de l'entreprise leur est déjà familier.

[modifier] Les secteurs d'activité

L'employabilité des ingénieurs spécialisés en "systèmes industriels" est excellente dans la quasi totalité des secteurs manufacturiers. Leur capacité d'approche systématique des problèmes de production les amène à s'intégrer dans des secteurs aussi variés que possible :

  • L'Automobile, Aéronautique, Chimie, Textile, Agro-alimentaire, Informatique, etc.

Ils occupent des postes de production, d'études voire de recherche et développement ou de chef de projets, d'ingénieurs bureau d'étude, d'ingénieurs qualité et organisation…

  • Formation sur Lyon la 1re année, les 2 suivantes s'effectuent à Roanne (région lyonnaise).

[modifier] La formation continue

[modifier] Diplôme

  • Diplôme d'ingénieur ISTIL obtenu en 3 ans.
  • École publique reconnue par la Commission des titres de l'ingénieur (CTI).
  • TOEIC 750.

[modifier] Quelques chiffres

  • Des promotions de 100 à 120 élèves. Environ 300 élèves sur le site de Villeurbanne.
  • Une centaine d'admissions chaque année.
  • Possibilité d'obtention d'un double diplôme Ingénieur ISTIL/Master2.

[modifier] Stages et international

  • En première année : stage "ouvrier", stage découverte de l'entreprise. Durée : 1 mois, en janvier.
  • En deuxième année :
    • Pour les élèves de la filière "Matériaux et Surfaces": Stage-Projet obligatoire, dans le domaine de la Recherche, en partenariat avec les laboratoires de l'Université Claude Bernard Lyon1 / CNRS. Durée 2 mois, en mai et juin.
    • Pour les élèves des autres filières : stage assistant ingénieur non obligatoire (2 à 3 mois, vacances d'été)
  • En 3e année : Stage ingénieur de fin d'études, en France ou à l'étranger.
    • Durée: 6 mois, à compter de mars.
    • Possibilité d'effectuer une année complète à l'Etranger en dernière année, au sein des multiples universités partenaires en Europe, USA, Canada.

Pour plus d'information concernant les universités et laboratoires étrangers partenaires de l'ISTIL, rendez-vous sur Site internet de l'ISTIL.

[modifier] Associations et Vie étudiante

  • POLYENCO (Poly Engineering Consulting), la Junior-Création de l'ISTIL, membre de la CNJE (Confédération Nationale des Juniors Entreprises (POLYENCO)).
  • Le Bureau des élèves (BDE), organise chaque année le week-end d'intégration, le gala, 1 à 2 week-ends de ski, et de multiples soirées.
  • L'Association des Ingénieurs ISTIL (AIISTIL), association des anciens élèves.
  • Le Club Robotique ISTIL Roanne (RIR), participe chaque année à la Coupe Robotique E=m6.
  • Le Club Marathon Shell - TIM ISTIL, représente l'école sur le circuit de Nogaro à l'occasion du Shell Eco-Marathon.
  • Le Cinéstil, propose des projections gratuites de films en VOST, dans une vraie salle de cinéma (Astrée, UCB Lyon1).
  • L'Intranet ISTIL, organe informatique de communication et d'information interne.
  • Le Club Investissement.
  • Le Club Œnologie.

[modifier] Liens externes