Utilisateur:Dodoïste/mes préocuppations

Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.


Je   mes préoccupations   contributions   aides



[modifier] préoccupations actuelles

exemple d'un cas ou diff imparfait ex cas diff acceptable le code de la fonction diff (le code de la fonction diff) code de la fonction d'affichage de la page spéciale des RC (code de la fonction d'affichage de la page spéciale des RC )

[modifier] Politique de wikipedia: Anarchie

Amhà Wikipedia fonctionne très bien sans lois. L'absence (autant que possible) de pouvoir totalitaire permet que la meilleure idée soit celle qui soit adoptée; et rends possible une prise de décision qui ne se résume pas à un compte de votes pour et contres. (voir Utilisateur:Bradipus/Voter c'est pas bien)

Deuxième facteur à souligner, c'est le côté très dynamique de wikipedia. "On a des problèmes de vandalisme? -> Hop on développe une série d'outils qui vont nous permettre de révoquer plus vite qu'il ne peuvent vandaliser."(RC, live RC, revertsdiff, vandal fighter, blocage de compte, etc. [le tout sans créer de contraintes, et laissant l'anarchie] Le fait est que ca suffit. (Jusque-là, en matière de politique, les solutions qui s'appliquaient en cas de vandalisme étaient: 1.blocage de tout nouveau arrivant et sélection parmi les auteurs estimés fialbes, ou toute autre manière de bloquer un vandale par une régle arbitraire et injuste 2. Hiérarchisation de pouvoirs à la manière féodale 4. Applications de sanctions 4. Fermeture du projet = toutes sortes de solutions qui nuisaient au dynamisme et restreignaient l'envie de participer -> le projet finissait par tomber en ruines progressivement)

Nul n'avait jusque-là atteint le doux rève de l'ordre dans l'anarchie.

[modifier] Wikipédia:Neutralité de point de vue

Selon Utilisateur:Bradipus/Voter c'est pas bien

Wikipédia:Proposition de débat sur la neutralité

Nos consensum auctorum secuturi, quae diversa prodiderint, sub nominibus ipsorum trademus. (Nous suivrons l'opinion consensuelle des auteurs, et là où ces opinions diffèrent, nous les rapporterons sous le nom de chacun.) — Tacite. Annales XIII, 20.

[modifier] Wikipedia:Projets pédagogiques

[modifier] Projet de Saussure

[modifier] WP

Projet:Boîte Utilisateur

[modifier] Accueil nouveaux

[modifier] Questionnements relatifs à l'éducation

[modifier] La principale cause

La principale cause de décrochage scolaire est la médiocrité de l'enseignement dans les écoles à travers le monde. A partir du collège, les professeurs exigent d'apprendre par coeur, ce qui provoque le dégoût chez les étudiants et tout est oublié après les examens. Les écoles sont des fabriques de cons. Elles cassent les jeunes. En suivant cette mentalité, seul les points comptent et au moins on travaille au mieux. Personne n’a jamais appris une langue étrangère avec les (minimum) 5 années de cours qu’il a reçu. Chimie, physique, biologie sont des matières complètement oubliées après les études. Des milliers d’heures gaspillées. Aller à l’école c’est la catastrophe. Tout le monde déteste aller à l’école, il y a bien une raison !!! C’est complètement inintéressant et on se fait punir quand on ne veut pas travailler. Les écoles ne font qu’essayer d’abreuver des ânes qui n’ont pas soif. En 50 ans, les banques, les entreprises, le monde évolue mais les écoles n'ont pas changées. On passe des centaines heures par années à remplir des cahiers alors qu'une imprimante ferait l'affaire. Mes amis, nous courons tout droit à la catastrophe. --87.65.182.253 6 mai 2006 à 19:24 (CEST)William Burkhardt

C'est pas neutre du tout mais je suis tellement d'accord... Et un vivat pour les nouvelles pédagogies Mort de rire Dodoïste [réveille-moi] 27 mai 2008 à 13:03 (CEST)

[modifier] License