École des mines de Nantes
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École des mines de Nantes | |
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Fondation | 1990 |
Type | École d'ingénieur |
Localisation | Nantes, France |
Directeur | Stéphane CASSEREAU |
Niveau | Bac+5 à Bac+8 (école d'ingénieur et doctorale) |
Site web | www.emn.fr |
L'École des mines de Nantes est une école d'ingénieurs généraliste. Située en France, elle a été créée en 1990 et est membre du Groupe des écoles des mines.
Sommaire |
[modifier] Histoire
Créée le 26 septembre 1990, c'est en octobre 1991 que la première promotion entre à l'école, dans les locaux provisoires, rue Marcel Sembat à Nantes. Le 1er juillet 1992, Aymeric Zublena, le futur architecte du Stade de France (Saint-Denis), est choisi pour construire les nouveaux locaux de l'école. Stéphane CASSEREAU en est le directeur actuel. L'école située dans le nord de Nantes à la Chantrerie sur le campus universitaire d'Atlanpôle est au cœur de la vie étudiante (École vétérinaire, école du bois, Polytech'Nantes, école de design). Elle partage ses locaux avec la DRIRE qui est un de ses partenaires privilégié tant au niveau de la recherche que de l'insertion de ses diplômés.
[modifier] Formation
[modifier] La formation d'ingénieur généraliste
La philosophie de l'école est profondément marquée par l'innovation pédagogique. Elle place l'élève-ingénieur au centre de sa formation : il choisit les modules qu'il veut suivre et qui lui permettront de s'armer au mieux pour remplir son projet professionnel. Avec le programme APA (Apprentissage Par l'Action), l'école met en place des méthodes pédagogiques qui permettent à l'élève-ingénieur de se placer en acteur et non plus en simple spectateur des cours. L'école est aussi partenaire de l'opération « La main à la pâte », qui vise à promouvoir au sein de l'école primaire une démarche d'investigation scientifique. Cette opération a été lancée en 1996, à l'initiative du professeur Georges Charpak, prix Nobel de physique 1992.
D'autre part, du fait d'une scolarité sur 4 ans, une place importante est laissée aux stages en entreprise (15 mois sur la totalité de la scolarité). De plus, le stage de troisième année a la particularité de se dérouler à l'étranger.
Cette école généraliste propose à ses élèves de se spécialiser en troisième année par le choix de différentes options et d'UV au choix dans ces options :
- AII : Automatique et Informatique Industriels
- GSI : Génie des Systèmes Informatiques
- GE : Génie de l'Environnement
- GSE : Génie des Systèmes Energétiques
- GIPAD : Génie Informatique pour l'Aide à la Décision
- OMTI : Organisation et Management des Technologies de l'Information
- NTSE : Nucléaire : Technologie, Sûreté, Environnement
- QSF : Qualité et Sûreté de Fonctionnement
- GOPL : Gestion des Opérations en Production et Logistique
[modifier] La formation doctorale
[modifier] La Recherche
La recherche s'appuie sur cinq unités de recherche :
- SUBATECH (pour SUBAtomique et TECHnologies associées)
- Institut de Recherche en Communication et Cybernétique de Nantes (IRCCyN)
- Systèmes énergétiques et environnement
- OBASCO (pour OBjets, ASpects, Composants)
- Sciences de l'Homme et de la Société Sociologie des organisations, gestion de projet, socio-économie de l'innovation
[modifier] Collaborations internationales et nationales
- États-Unis : Georgia Tech, Virginia Tech ;
- Canada : Université Laval , École Polytechnique de Montréal
- Royaume Uni : Université de Strathclyde, Université de Warwick (Coventry) , Université de Liverpool, Université de Cardiff, Université de Swansea
- Togo : Université du Bénin (Lomé)
- Inde : ITT Dehli, Bombay et Karagpur, NCST, BARC et VECC ;
- Chine : Université Jiao Tong de Shangaï, Université de Hong Kong, Université de la Science et de la Technologie de Hong Kong, Wuhan Automative Polytechnic University
- Pays-Bas : Université d'Utrecht , Université de Technologie d'Eindhoven
- Italie : Université de Pavie , Institut Polytechnique de Milan, Université de Cagliari
- Danemark : Université technique du Danemark (Copenhague)
- Allemagne : Université de Koblenz, Université de Stuttgart, Université Technique de Munich, Forschungzentrum GmbH de Karlsruhe ;
- Roumanie : Université de Technologie de Bucarest
- Suède : Université de Technologie de Chalmers (Goteborg), Institut de Technologie de Lund
- Norvège : NTNU
- Espagne : Université de Saragosse , Université de Madrid
- Pologne : Université de Technologie de Varsovie, Institut de Technologie Nucléaire et Chimique de Varsovie
- Hongrie : Université Technique de Budapest
- Colombie : Université des Andes
- Japon : Université de Tokyo
- Mexique : Université de Monterrey
- Brésil : Université fédérale de Santa Catarina
- Venezuela : Université Simon Bolivar
- Thaïlande : Asian Institute of Technology
[modifier] Valorisation
La valorisation économique des résultats de la recherche et des compétences de l'Ecole des Mines de Nantes se décline en plusieurs actions dans toute l'Europe et qui consistent
- à tisser des liens privilégiés avec les acteurs économiques et les entreprises.
- à intégrer les évolutions technologiques industrielles en s'appuyant sur la formation et les contrats de recherche.
- à apporter des solutions innovantes aux besoins des entreprises par le biais de contrats industriels.
- à favoriser l'essaimage pour la création d'entreprise.
dans les domaines
- Informatique
- Automatique et productique
- Systèmes énergétiques et environnement
- Subatech
- Sciences Sociales et de Gestion
[modifier] Plan du campus
[modifier] Vie associative
Le Bureau Des Élèves de l'école, comme dans de nombreuses autres écoles d'ingénieurs, est très actif et soutient de nombreux projets : des actions humanitaires, des clubs ... On peut trouver les club suivants: musique, robotique, BD, cuisine, réseau, Mix, jonglage ... De nombreux projets sont également soutenus par le bureau des élèves comme Humada, Ac'Educ pour aider les pays africains. Tout récemment a été remis en place le Bureau des Arts.
[modifier] Les sports collectifs
L'association sportive de l'école propose la pratique de nombreux sports collectifs. Les élèves peuvent (aussi bien pour les équipes masculines que féminines) faire partie de l'équipe de rugby, de volley, de football, de futsal, d'ultimate (frisbee), de basket-ball.
[modifier] Les sports individuels
Une salle de musculation permet la pratique de fitness, de boxe, de taekwando, de danse, et bien sur de musculation. Outre cela, il est possible de faire du tennis, du tennis de table, du squash, du golf, du badminton, du baseball, de la voile,de l'escrime... et bien d'autres encore.
[modifier] Cartel des Mines
Du 27 au 30 avril 2006, l’Ecole des Mines de Nantes a reçu pour la deuxième fois les délégations des Ecoles des Mines Européennes, et a remporté le trophée du 33ème Cartel. Pendant 3 jours, plus de 800 Mineurs se sont affrontés dans différents sports. Les piliers du Cartel 2006 furent la convivialité, l’environnement, la culture et l’aspect féminin.
[modifier] Liens
[modifier] Voir aussi
- Grandes Écoles
- Formations d'ingénieurs en France
- Études supérieures en France
- Nantes
- Université de Nantes
- Groupe des écoles des mines
- Plans d'accès à l'école
- Portail des Technologies Educatives du groupe des écoles des Mines