Terminale économique et sociale
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La classe de Terminale Économique et Sociale (E.S.) suit la Première ES. À la fin de la classe de Terminale les élèves subissent des épreuves écrites et orales du Baccalauréat.
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| Lycée
Filières générales : ES, L, S |
| Collège 3e, 4e, 5e, 6e. |
| École élémentaire CM2, CM1, CE2, CE1, CP. |
| École maternelle GS, MS, PS, TPS |
| Voir aussi |
| Articles : Éducation nationale - Cned - Système éducatif - Diplômes Portails : Éducation - Grandes écoles - France |
Sommaire |
[modifier] Horaires
| Matières | Heures |
|---|---|
| Sciences économiques et sociales | 6 h (dont 1 h en demi-groupe) |
| Histoire-Géographie | 4 h |
| Philosophie | 4 h |
| Mathématiques | 4 h |
| Enseignement de spécialité (Mathématiques, Sciences Economiques et Sociales ou Langue vivante) | 2 h |
| LV1 | 2 h (dont 1 h en demi-groupe) |
| LV2 | 2 h (dont 1 h en demi-groupe) |
| EPS | 2 h |
| ECJS | 0 h 30 (en demi-groupe) |
| Option facultative | 3 h |
[modifier] Matières
Les matières enseignées en Terminale ES sont la Philosophie, l'Histoire-Géographie, les Mathématiques, les Sciences économiques et sociales, 2 langues vivantes au choix, l'EPS en tant que épreuve obligatoire et une spécialité au choix entre langue vivante 1 ou 2 renforcée, la spécialité mathématiques ou la spécialité SES.
[modifier] Sciences Économiques et Sociales (SES)
[modifier] Enseignement obligatoire
- INTRODUCTION : Croissance, développement et changement social
- PARTIE 1 : ACCUMULATION DU CAPITAL, ORGANISATION DU TRAVAIL ET CROISSANCE
- Croissance, capital et progrès technique
- Travail et emploi
- PARTIE 2 : INÉGALITÉS, CONFLITS ET COHÉSION SOCIALE
- Stratification sociale et inégalités
- Conflits et mobilisation sociale
- Intégration et solidarité
- PARTIE 3 : ENJEUX DE L’OUVERTURE INTERNATIONALE
- Internationalisation des échanges et mondialisation
- Intégration européenne et politiques économiques et sociales
[modifier] Spécialité
Aux cours de Sciences économiques et sociales obligatoires peuvent s'ajouter 2 heures hebdomadaires de spécialité SES. Pour les élèves suivant la spécialité, l'épreuve de sciences économiques et sociales au baccalauréat dure 5h au lieu de 4h. En terminale, l'enseignement de spécialité porte sur l'approfondissement des thèses d'auteurs, économistes et sociologues, vus durant l'année dans le cours d'enseignement obligatoire. Le programme est le suivant:
Joseph Schumpeter : Progrès technique et évolution économique
Adam Smith : Division du travail et extension des marchés
John Maynard Keynes : Sous-emploi et demande
Alexis de Tocqueville : Egalisation des conditions et démocratie
Karl Marx : Conflits de classe et changement social
Émile Durkheim : Lien social et intégration
David Ricardo : Echange international et croissance
Max Weber : La rationalisation des activités sociales
[modifier] Histoire-Géographie
Les cours d'Histoire sont associés aux cours de Géographie et donc dispensés par le même professeur à raison de 4h de cours par semaine. Voici la liste des notions abordées:
En histoire :
- Le monde en 1945 (Bilan de la Seconde Guerre mondiale)
- De la société industrielle à la société de consommation (Les Trente glorieuses)
- Les grands modèles idéologiques et la confrontation Est-Ouest jusqu'aux années 1970 (Naissance et débuts de la Guerre froide jusqu'à la Détente)
- De la décolonisation au Tiers-Monde (Décolonisation et apparition du Tiers-Monde)
- A la recherche d'un nouvel ordre mondial depuis les années 1970 (La Guerre fraîche, la chute du communisme et le Nouvel ordre mondial jusqu'à nos jours)
- La construction européenne depuis 1945
- Le temps des démocraties populaires (1948-1989)
- Bilan et mémoires de la seconde guerre mondiale
- L'évolution politique de la France depuis 1945
- Économie, société, culture en France depuis 1945
- La France dans le monde
En géographie :
- Mondialisation et interdépendances
- D'autres logiques d'organisation de l'espace mondial
- La superpuissance américaine
- L'organisation du territoire américain
- La Façade atlantique de l'Amérique du Nord
- L'Asie orientale : une aire de puissance en expansion
- La mégalopole japonaise
- La puissance économique de l'Union Européenne
- L'Europe rhénane
- Un état et un espace en recomposition : La Russie
- Unité et diversité des Sud
- L'exemple du Brésil
- Une interface Nord/Sud : l'espace méditerranéen
[modifier] Philosophie
Le programme de Philosophie en Terminale ES est équivalent à celui de la Terminale L (avec quelques notions en moins) et S.
Le sujet
- La conscience
- La perception (en série L uniquement)
- L'inconscient
- Autrui (en série L et ES uniquement)
- Le désir
- L'existence et le temps (en série L uniquement)
La culture
- Le langage (en série L et ES uniquement)
- L'art
- Le travail et la technique
- La religion
- L'histoire (en série L et ES uniquement)
La raison et le réel
- Théorie et expérience (en série L uniquement)
- La démonstration
- L'interprétation
- Le vivant (en série L et S uniquement)
- La matière et l'esprit
- La vérité
La Politique
- La société (en série L uniquement)
- La société et les échanges (en série ES uniquement)
- La société et l'État (en série S uniquement)
- La justice et le droit
- L'État (en série L et ES uniquement)
La morale
- La liberté
- Le devoir
- Le bonheur
[modifier] Mathématiques
Les cours de Mathématiques sont dispensé à raison de 4h par semaine. Ils abordent certaines notions similaires aux séries scientifiques (Primitives, fonctions Exponentielle ou Logarithme… ,) mais sous un angle plus économique (calculs de bénéfices par exemple). Voici les notions du programme en 2005-2006 (=> à étoffer, liens à ajouter…):
- Fonctions: Limites et Dérivabilité (opérations sur les limites, théorème des gendarmes, théorème des valeurs intermédiaires…)
- Fonctions : Primitives et Intégrales (primitives usuelles, valeur moyenne d'une fonction, aire sous la courbe…)
- Étude: la fonction Logarithme népérien (ln) (propriétés fondamentales, limites, approche du nombre e tel que ln(e)=1…)
- Étude: la fonction Exponentielle (exp) (propriétés fondamentales, limites, relation avec la fonction ln…)
- Étude : Puissance et croissances comparées (fonction a^x)
- Probabilités : Probabilités Conditionnelles et Indépendance
- Probabilités : Lois de Probabilités (espérance, schéma de Bernoulli…)
- Statistiques (nuage de points, ajustement par la méthode des moindres carrées…)
[modifier] Spécialité
Aux cours de maths obligatoires peuvent s'ajouter 2h de maths en plus dispensé par le même professeur ou par un autre, pour ceux ayant choisi la spécialité (rendant le bachelier ES plus apte à intégrer des écoles de commerces ou des prépas). On remarquera que seuls les spé-maths utilisent la Géométrie, ils sont les seuls au niveau bac dont une partie du programme est consacrée aux Graphes. Voici les notions du programme en 2005-2006:
- Les Suites (limites de suites, sommes, raisonnement par récurrence…)
- Géométrie dans l'Espace (vecteurs, plans de l'espace, courbes de niveau…)
- Les Graphes (matrices, graphes probabilistes…)
[modifier] Langue Vivante 1
[modifier] Langue Vivante 2
Les cours de LV2 sont dispensés à raison de 2 heures par semaine (normalement 1 heure en classe entière et une autre heure en demi-groupe). Pendant ces heures les élèves étudient avec leur professeur des textes dont ils font l'analyse. Ce sont ces textes qu'ils présenteront à l'épreuve orale du baccalauréat (les élèves devront présenter une liste de 15 textes).
[modifier] Coefficients
[modifier] Épreuves obligatoires
- Sciences Économiques et Sociales = 7
- Mathématiques = 5
- Histoire-Géographie = 5 (au BAC: 3/5 de la note pour l'épreuve longue ; 2/5 pour l'épreuve courte)
- Philosophie = 4
- LV1 (Anglais, Espagnol, Allemand, Italien…) = 3
- LV2 (Espagnol, Allemand, Anglais…) = 3 (au BAC: oral)
- EPS = 2 (au BAC: 3 épreuves distinctes en fonction des 3 activités choisies)
- Spécialité (Maths, SES, LV1 ou LV2)= +2
[modifier] Options Facultatives
Seuls les points supérieurs à 10 sont retenus. Pour la première facultative à laquelle le candidat choisit de s'inscrire, ces points sont multipliés par 2. Si cette première épreuve concerne le latin ou le grec, les points sont multipliés par 3. Depuis Septembre 2006, l'épreuve de TPE obéit aussi à ces critères. Par conséquent, seuls les points supérieurs à 10 sont comptabilisés et multipliés par 2.
- Latin ou Grec : coefficient 3
- Art : coefficient 2
- EPS : coefficient 2
- LV3 : coefficient 2
- TPE : coefficient 2
- Langue Régionale d'Alsace : coefficient 2
[modifier] Horaires
| Matières | Heures |
|---|---|
| Sciences économiques et sociales | 6h (+ 2h*) |
| Histoire-Géographie | 4h |
| Mathématiques | 4h (+ 2h*) |
| Philosophie | 4h |
| Langue Vivante 1 | 2h (+ 2h*) |
| Langue Vivante 2 | 2h (+ 2h*) |
| Education civique, juridique et sociale | 0h30 |
| Éducation physique et sportive | 2h |
- * pour les élèves suivant cette matière en enseignement de spécialité
[modifier] Références et sources
[modifier] Liens internes
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