Baccalauréat économique et social
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| Lycée
Filières générales : ES, L, S |
| Collège 3e, 4e, 5e, 6e. |
| École élémentaire CM2, CM1, CE2, CE1, CP. |
| École maternelle GS, MS, PS, TPS |
| Voir aussi |
| Articles : Éducation nationale - Cned - Système éducatif - Diplômes Portails : Éducation - Grandes écoles - France |
La série ES ou série économique et sociale est une filière d'étude au lycée en France. C'est la plus récente des séries générales (fin des années 1960). Elle a vu ses effectifs croître lentement mais sûrement depuis sa création pour accueillir aujourd'hui plus 31% des bacheliers généraux (50% en S et 20% en L). Elle met l'accent sur les sciences économiques et sociales, les mathématiques et l'histoire-géographie. Mais on reconnaît aussi l'importance des langues vivantes (LV1 ou LV2 renforcé en option).
Sommaire |
[modifier] En seconde
Les élèves souhaitant suivre la série "économique et sociale" sont incités à prendre une LV2 et SES (option Sciences économiques et sociales). Contrairement à la LV2 qui est obligatoire pour l'accès aux séries générales (et le bac technologique STG), l'option SES n'a rien d'obligatoire, on peut intégrer la Première ES sans avoir fait l'option SES en seconde. Cependant, un rattrapage peut être décidé par le lycée en Première pour les élèves n'ayant pas suivi l'enseignement au préalable.
En SES, le programme de seconde est tourné vers:
- "La famille en tant qu'institution sociale" (Comment la définir ? Comment choisit-on son conjoint ? Que transmet la famille et à quoi sert-elle ? Les mutations de la famille occidentale : divorce, famille recomposée, monoparentale...)
- "La production et l'entreprise au coeur de la société" (La production en France, les différentes formes d'entreprise, l'investissement et le progrès technique, l'organisation du travail et ses évolutions, le rôle des instances représentatives du personnel)
- "La population active et l'emploi" (Evolutions de la population active, étude des PCS, le chômage inégale, le développement des formes particulières d'emplois)
- "La consommation et les revenus" (les différents revenus, le crédit et le surendettement, le rôle et la nature des revenus de transfert, les déterminants économiques et non économiques de la consommation, la consommation comme effet de signe).
[modifier] En première
Article détaillé : Première économique et sociale.Les Sciences économiques et sociales y prennent le plus gros volume horaire (5h). Cependant le français, les mathématiques et l'histoire-géographie occupent une place importante. L'enseignement est complété par des matières secondaires (occupant moins de place dans l'emploi du temps des élèves) : les langues vivantes, l'éducation civique juridique et sociale, le sport, la biologie. Les élèves de premières ES doivent également choisir une spécialité entre mathématiques, langues, ou SES. Ces trois spécialités au choix ont chacune une durée de deux heures et un coefficient deux.
Les épreuves de français, TPE et de SVT du baccalauréat sont évalués en tant qu'épreuves anticipées en fin d'année de Première. Pour les TPE, il faut noter que seuls les points au-dessus de la moyenne comptent. Une note plus basse que la moyenne ne pénalise donc pas l'élève.
[modifier] En terminale
Article détaillé : Terminale économique et sociale.Les élèves approfondissent leurs connaissances et méthodologie des SES, ainsi que leurs connaissances en mathématiques, en histoire et géographie. Ces matières à forts coefficients au bac (entre 5 et 7 voire 9 si SES est prise en spécialité), sont stratégiques dans la réussite de l'examen. À cela s'ajoute la découverte de la philosophie, le perfectionnement dans les langues, l'EPS...
Les élèves choisissent une spécialité dont le coefficient sera élevé de deux. Le choix de la matière n'est pas déterminée par l'option obligatoire prise en Première.
Il existe trois profils correspondant à une ou deux spécialités :
- ES-Langues vivantes avec spécialité LV1 renforcée ou LV2 renforcée
- ES-Mathématiques avec spécialité mathématiques
- ES-SES avec approfondissement du programme de sciences économiques et sociales
L'une des spécification de la série ES au vue des autres bac généraux est le passage à l'oral de la LV2.
[modifier] Le baccalauréat
L'épreuve du baccalauréat ES a, en moyenne, un taux d'admission légèrement supérieur à 80%. Mais la filière est réputée pour un plus faible nombre de mentions Bien et Très Bien vis-à-vis des autres filières générales.
On notera que les candidats passent des épreuves différentes selon leur spécialité :
- Les candidats ayant suivi la spécialité LV de complément doivent passer un oral, en complément de tous les examens, ayant lieu avant ou après les épreuves écrites suivant les académies.
- Les candidats ayant suivi la spécialité SES ont une épreuve spécifique de 5h (soit 1h en plus des non-spé SES), mais se déroulant en même temps que l'épreuve écrite commune de Sciences Économiques et Sociales.
- Les candidats ayant suivi la spécialité Mathématiques doivent résoudre un exercice spécifique remplaçant un exercice précis de l'enseignement commun.
[modifier] Coefficient
Les différentes filières diffèrent par leurs matières et le coefficient qui leur est donné, de plus chaque étudiant des différentes fillières est soumis au choix d'une spécialité (les coefficients de spécialité s'additionnent à la matière choisie, par exemple : pour la spécialité économique et sociale le coefficient est de 7 auquel on ajoute le coefficient de la spécialité, soit 2 ; de plus une seule spécialité peut être choisie) :
| Matière | Coefficient | Coef. spécialité |
|---|---|---|
| Sciences économiques et sociales | 7 | 2 |
| Mathématiques | 5 | 2 |
| Histoire-Géographie | 5 | |
| Français (1ère) | 2 (écrit) + 2 (oral) | |
| Philosophie | 4 | |
| Langue vivante 1 | 3 | 2 |
| Langue vivante 2 | 3 (oral) | 2 |
| Sciences de la vie et de la terre (1ère) | 2 | |
| Éducation physique et sportive (contrôle continu) | 2 | |
| Travaux personnels encadrés (1ère) (TPE) | 2 | |
| Total | 37 | 39 |
[modifier] Les options facultatives
Les élèves peuvent choisir jusqu'à deux options facultatives pour lesquelles seuls les points supérieurs à 10 sont comptés (coefficient 2, excepté le latin et le grec, qui sont coefficient 3).
Ces options sont diverses dans les langues anciennes (latin et grec ancien), les domaines artistiques (arts plastiques, cinéma-audiovisuel, histoire des arts, musique, théâtre-expression dramatique et danse) et sportifs (Handball, Volley, Natation, VTT, Escalade, Tennis, Boxe française et sport locaux selon l'académie (ex : académie de Lyon : Boule lyonnaise)). Ou encore un Oral de LCR, Langue et Culture Régionale (uniquement en Alsace).
[modifier] Poursuite d'études
Le bachelier ES est prédestiné à continuer ses études, n'ayant pas de qualifications pratiques à faire valoir sur le marché du travail (comme toutes les filières générales d'ailleurs).
- Comme tous les bacheliers généraux, 2/3 des bacheliers ES s'oriente vers l'université dans les filières AES (administration économique et sociale), économie-gestion, histoire, géographie, sociologie, droit, langues vivantes (LLCE/LEA), Staps...
- Une partie s'oriente dans des filières courtes en BTS et DUT tertiaires.
- Une partie s'oriente vers les écoles spécialisées : essentiellement paramédical (tel que les IFSI pour devenir infirmier/infirmière...), journalisme, commerce et gestion, social, arts...
- Certains s'engagent en classe préparatoire (CPGE) en vue des concours d'entrée à l'ENS, HEC Paris, ou dans les écoles de commerce.
- Ils peuvent présenter les concours d'entrée dans les Instituts d'études politiques (IEP) où les bacheliers ES sont majoritairement représentés.
[modifier] Lien externe
- (fr) WikiExam.org: Site web collaboratif contenant les annales de la filière ES
