Éducation au Sénégal

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L'éducation au Sénégal reste un objectif de première importance pour les gouvernements successifs, car la population est extrêmement jeune.

Faute de budget et de moyens, le gouvernement sénégalais a dû libéraliser le système éducatif. Plusieurs écoles et universités privées ont vu le jour et ont un véritable succès tant la demande est forte. Malheureusement, le gouvernement n'est pas en mesure de superviser et labelliser ces différents établissements.

Il faut y ajouter la place croissante des nouvelles technologies, cependant très inégalement diffusées.

Sommaire 1 Histoire 2 Organisation du système éducatif 2.1 Enseignement supérieur 2.1.1 Universités 2.1.2 Grandes écoles 2.1.3 Établissements privés d'enseignement supérieur 3 Voir aussi 3.1 Articles connexes 3.2 Bibliographie 3.3 Filmographie 3.4 Liens externes

[modifier] Histoire

[modifier] Organisation du système éducatif

Le système correspond à la fois au système français ce qui permet de valider des diplômes sénégalais afin de continuer éventuellement des études en France soit au système anglo-saxon dans le privé notamment pour les Master of Business Administration – MBA.

[modifier] Enseignement supérieur

• École William Ponty
• École de médecine de l'AOF
• École inter-États des sciences et médecine vétérinaires de Dakar
• École nationale d'administration (Sénégal)
• École nationale d’économie appliquée
• École nationale des cadres ruraux

[modifier] Universités

Liste Universités publiques	Liste Universités privées
UCAD (Université Cheikh Anta Diop) - Dakar. UGB (Université Gaston Berger) - Saint Louis. UDZ (Université de Ziguinchor) - Ziguinchor. UDT (Université de Thiès) - Thiès.	SUDC - Suffolk University Dakar Campus - Dakar UNIS - Université du Sahel - Dakar UDB (Université Dakar-Bourguiba) - Dakar.

Deux Centres universitaires régionaux (CUR) ont ouvert leurs portes en 2006-2007 à Ziguinchor et à Bambey. D'autres sont à l'étude.

[modifier] Grandes écoles

La plupart des Grandes Ecoles publiques du Sénégal sont rattachées à l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD). Pour tous les Instituts et Ecoles des Universités publiques, l’accès se fait par voie de concours sélectifs, à tous les niveaux, sauf pour le 3^e Cycle où la sélection s’effectue par examen des dossiers des candidatures. Les étudiants étrangers ne subissent pas les concours et sont admis dans la limite des places disponibles s’ils sont officiellement présentés dans les délais.

[modifier] Établissements privés d'enseignement supérieur

Le secteur public ayant connu de graves crises en 1990, les pouvoirs publics ont voté la loi 91 – 22 du 16 février 1991 qui encourage la création d'établissements privés. Le statut de ces établissements est régi par la loi 94 -82 du 23 décembre 1994. Bien qu'un « Accord - Cadre » du 2 mai 1995 du Ministère de l'Éducation Nationale stipule que ces institutions, qui reçoivent des bacheliers (ou diplômes équivalents) en vue d'une formation supérieure, sont des établissements privés d'enseignement supérieur, aucune d'elles ne semble reconnue par l'État. En fait, elles viennent en renfort du secteur public sans que l'État ne soit en mesure de les contrôler.

[modifier] Voir aussi

[modifier] Articles connexes

• Langues du Sénégal

[modifier] Bibliographie

• (de) Friedrich Axt, Sekundarschulwesen in der Republik Senegal, Francfort, Berne et Cirencester, Lang, 1979, 322 p. (d'après un travail universitaire à l'Université de Heidelberg, 1978) (ISBN 3-8204-6364-X)
• (de) E. Rattunde, « Studentenunruhen in Dakar/Senegal », Afrika Heute, 1968, n° 13-14, p. 193-196
• (de) Ulrike Wiegelmann, Alphabetisierung und Grundbildung in Senegal : ein empirischer Vergleich zwischen modernen und traditionellen Bildungsgängen und Schulen, Francfort, IKO, 1999, 413 p. (d'après un travail universitaire à l'Université de Munster, 1998) (ISBN 3-88939-508-2)
• (fr) Félix-Marie Affa'a et Thérèse des Lierres, L'Afrique noire face à sa laborieuse appropriation de l'université : le cas du Sénégal et du Cameroun, Saint-Nicolas (Québec), Presses de l'Université Laval ; Paris, Harmattan, 2002, 321 p. (ISBN 2747526593)
• (fr) Pascal Bianchini, École et politique en Afrique noire : sociologie des crises et des réformes du système d'enseignement au Sénégal et au Burkina Faso (1960-2000), Paris, Karthala, 2004, 286 p. (ISBN 2845863667)
• (fr) Roland Colin, Systèmes d’éducation et mutations sociales. Continuité et discontinuité dans les dynamiques socio-éducatives. Le cas du Sénégal, Paris, Université de Lille III, 1977, 1 011 p. (Thèse d’État, publiée en 1980)
• (fr) Kalidou Diallo, Syndicat unique de l’enseignement laïc du Sénégal (SUEL), Dakar, Univ. de Dakar, 1986, 65 p. (Diplôme d’Etudes Approfondies)
• (fr) Birame Demba Diao, L’éducation islamique du Sénégal : Daara Madrasa, Dakar, Université de Dakar, 1985, 69+5 p. (Mémoire de Maîtrise)
• (fr) Doria Husser M. Doria et H. De Lauture, Réflexions sur l’histoire de l’enseignement au Sénégal, Toulouse, Université de Toulouse Le Mirail, 1981 (Diplôme d’Etudes Approfondies)
• (fr) Papa Amadou Fall, Enseignement et domination coloniale au Sénégal : 1910-1939, Dakar, Université de Dakar, 1978, 233 p. (Mémoire de Maîtrise)
• (fr) Georges Hardy, L’enseignement au Sénégal de 1817 à 1854, Paris, Université de Paris, 1921 (Thèse complémentaire).
• (fr) Thierno Ka, L’enseignement arabe au Sénégal. L’école de Pir-Saniokhor, son histoire et son rôle dans la culture arabo-islamique au Sénégal du XVIIe au XIXe siècle, Paris, Université de Paris IV, 1982, 409 p. (Thèse de 3^e cycle)
• (fr) Makane Kane, Modèle éducatif cosmopolite et formation des enseignants, l'exemple de l'école normale supérieure de Dakar (Sénégal), Université de Francfort, 1984, 188 p. (Travail de recherche universitaire)
• (fr) L.C. « L'enseignement privé au Sénégal (Esquisse historique : 1819-1930) », Horizons africains, n° 72, n° spécial, janvier-février 1954, p. 4-10
• (fr) Marie-Rose et Jacques Mercoiret, Offre scolaire et demande villageoise de développement (le cas du Sénégal), Paris, EHESS, 1982, 3 vol. (Thèse de 3^e cycle en sociologie du développment)
• (fr) Prosper Ndecki, Climat organisationnel et satisfaction au travail dans les écoles professionnelles du Sénégal, Université de Montréal, 1993 (thèse)
• (fr)} Bandiougou Ndiaye, L’école française et l’expansion coloniale au Sénégal. 1817-1903, Dakar, Université de Dakar, 1983, 110 p. (Mémoire de Maîtrise)
• (fr) Mamadou Ndiaye, L’enseignement arabo-islamique au Sénégal, Dakar, Université de Dakar, 1982, 347 p. (Thèse de 3^e cycle)
• (fr) Boubacar Niane, La formation des instituteurs au Sénégal depuis l’indépendance, Dakar, Université de Dakar, 1979, 129 p. (Mémoire de Maîtrise)
• (fr)} Bernardin Sambou, De l’éducation traditionnelle à l’éducation moderne au Sénégal, Paris, Université de Paris V, 1973 (Thèse de 3^e cycle)
• (fr) Ousmane Kéba Sane, Le mouvement syndical enseignant au Sénégal : Du syndicat unique de l’enseignement laïc (S.U.E.L) au syndicat des enseignants du Sénégal (S.E.S), Dakar, Université Cheikh Anta Diop, 2002, 143 p. (Mémoire de Maîtrise)
• (fr) Samba Sy, Le mouridisme à l'Université : essai sur l'association des étudiants mourides, Université de Dakar, 1984, 85 p. (Mémoire de Maîtrise)
• (fr) Abdou Sylla, L'école future pour qui ? Crise scolaire et réforme au Sénégal, Dakar, ENDA, Études et recherches, n° 108, 1987, 122 p.
• (fr) Abdou Sylla, « De la grève à la réforme : luttes enseignantes et crise sociale au Sénégal », Politique africaine, 8, 1982, p. 61-73
• (fr) Alassane Wélé, L’enseignement public au Sénégal entre les deux guerres, Dakar, Université de Dakar, 1981, 486 p. (Thèse de 3^e cycle)
• (fr) François Wioland, « Les langues parlées », in Dakar en devenir, Paris, Présence africaine, 1968, p. 227-246 (d'après l'enquête réalisée par le CLAD en 1965 sur les langues parlées par les élèves dans l'enseignement primaire à Dakar)

[modifier] Filmographie

• (fr) L’Étudiant africain face aux mutations, un film du cinéaste sénégalais Mahama Johnson Traoré (1971)
• (fr) La Dernière cartouche, court métrage sénégalais, 1999

[modifier] Liens externes

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